他描述邊境所見遼軍精銳的威勢，細節鮮活，讓從未經曆戰陣的太學生們聽得手心出汗，呼吸急促。
許多人臉上慣有的“天朝上國”的輕鬆神色消失了，取而代之的是凝重與驚愕。
“及至幽州，更令人目眩神搖！”
周燾語氣複雜，混雜著驚歎與隱痛：
“城垣之固，街市之繁，人物衣冠，言語禮儀，恍然猶是中華舊邦。
然則，州衙之上飄揚的，是契丹狼旗；
市井之間，髡發左衽者昂然過市；
官署之中，進士出身的漢官，從容處置公務，言及朝廷，已稱‘南朝’！百三十年矣！
幽雲之地，生民已慣遼政，士人自有前程！
此情此景，較之十萬鐵騎，更令人……椎心刺骨！”
堂下一片嘩然，隨即又死寂下去。
這番話比任何邊報奏章都更直接地擊碎了年輕士子們心目中“遺民淚儘胡塵裡。
南望王師又一年”的簡單想象，露出了血淋淋的、被時間侵蝕的複雜現實。
不少學子麵色發白，眼中儘是不敢置信與深深的失落。
“然遼主之意，豈止於幽燕？”
周燾聲音陡然提高：
“捺缽盛典，爾等當有所聞。其意不獨炫武，更在明禮！
效我華夏禮儀，融其胡虜舊俗，自成一套‘遼禮’。
大會諸蕃，西夏、高麗、女真乃至回鶻使者，匍匐朝拜，山呼萬歲。
彼時我大宋使團昂然獨立，揖而不拜，固然守節，然置身於那萬邦皆跪的汪洋之中。
方知‘兄弟之邦’四字，重有千鈞，得來何其不易，守住……更需何等國力為後盾！
遼主洪基，其誌豈在草原汗王？其所圖者，北朝正統也！
欲與我大宋，爭這華夏文明之詮釋權柄，爭這天下萬邦之共主名分！”
“轟——”
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仿佛一道驚雷在明倫堂炸響，學子們再也無法保持安靜。
驚駭、憤怒、恍然、憂懼，種種情緒交織爆發，議論聲如潮水般湧起。
“豈有此理！夷狄也敢妄稱正統？”
“然其勢已成，如之奈何？”
“周直講，那遼國太子又如何？果真心慕華風嗎？”
“遼國漢官，真就甘心為虜效力，忘卻祖宗？”
問題如連珠炮般拋來。周燾一一回應，既直言遼國製度確有可觀之處。
人才吸納頗為有效，亦不諱言其內部胡漢隔閡、法度不公的根本矛盾。
他尤其詳細描述了與遼太子耶律浚的幾次接觸，言其聰穎好學，對歐陽修、司馬光等大儒執禮甚恭，對漢家經典流露出真誠向往，但其身份處境之微妙，亦令人喟歎。
“故此，”周燾最終總結，聲音已有些沙啞，卻更加沉痛有力：
“北行歸來，吾最深之感觸，非懼其兵甲之利，實警醒於其文明之自覺與野心。
我朝之敵，非複昔日飄忽劫掠之胡騎，乃一兼收並蓄、建製完備、與我爭奪文明正統之成熟帝國。
昔日之優越是祖宗所遺，今日之危機已迫在眉睫。
吾輩讀書，所為何來？
豈可再埋頭故紙，空談夷夏，而不知寰宇之大，敵手之變？
知己知彼，自強不息，方是根本！”
堂中掌聲與唏噓並起，許多學子胸中如有塊壘，激蕩難平。
這番講述，無疑是一場深刻而痛苦的“祛魅”與“啟蒙”。
在人群後方不起眼的角落，趙頊一身尋常士子襴衫，安靜地坐在蒲團上，將這一切儘收耳中。
他麵容平靜，唯有眼底深處，不時掠過一絲幽光。
李憲如影子般侍立在側，目光低垂，耳聽八方。
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