慰道。
午飯過後，同學們回到教室領取教材。嶄新的課本散發著油墨的清香，每個人都很愛惜地抱在懷裡。
好多書啊！莉莉感歎道，比小學多了不少呢。
陳遇點頭：聽說一中課程很緊張，我們要更加努力才行。
下午沒有正式課程，李老師讓大家在教室裡預習功課，熟悉新教材。陳遇和莉莉並排坐著，仔細地給新書包書皮。夕陽透過玻璃窗，在課桌上投下溫暖的光斑。
沒想到真的能和你同班同桌。莉莉輕聲說，手上包書皮的動作不停。
陳遇點頭，以後可以一起上下課，一起去食堂，一起上自習。
就是晚上要回各自宿舍...莉莉有些遺憾地說，不能像以前那樣晚上一起寫作業了。
但白天都在一塊兒啊。陳遇安慰道，而且周末還能一起回家。
莉莉笑了：是啊，還可以一起去釣魚。你的寶貝魚竿還在家等著呢。
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提到釣魚，陳遇眼睛一亮：周末我們可以去試試懸墜釣法，我一直在研究呢。
好啊！莉莉興奮地說，我都等不及要看實際操作了。
傍晚時分，住宿生們第一次體驗晚自習。明亮的教室裡，同學們都在安靜地寫作業。李老師坐在講台上備課，偶爾抬頭看看下麵的學生。
陳遇遇到一道數學難題，在草稿紙上演算了幾遍都沒解出來。正當他皺眉思索時，旁邊輕輕推過來一張紙條，上麵是莉莉清秀的字跡：用輔助線試試？在C點做一條平行於AB的輔助線。
陳遇恍然大悟，按照莉莉的提示，很快解出了答案。他在紙條下麵寫上，又畫了個笑臉推回去。莉莉看到後，抿嘴笑了。
晚自習結束後，同學們三三兩兩地回宿舍。陳遇和莉莉走在梧桐樹下，月光將他們的影子拉得很長。
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