如龍不會真的要那大黃狗，自己帶著也不方便，便對薔薇花說：“你和這哮天犬有感情，幫我養著吧，沒問題吧？”
薔薇花挺高興的，滿口答應，並加了如龍的微信，說以後好聯係。
但是狗已經給了如龍，而且狗不願意跟自己走，所以薔薇花看著如龍尋求意見。
如龍對哮天犬說：“跟她走，讓她先養著你。”哮天犬才戀戀不舍的走向了薔薇花，呆在了薔薇花身邊，又對薔薇花搖頭擺尾起來。
眾人散了，如龍才跟寵物醫院的醫生進了寵物醫院。寵物醫生說：“小夥子，沒想到你真有本事。還呆在我這裡乾嘛？有什麼事嗎？”
如龍說：“我幫你給寵物看病吧。“
“我是小本經營可請不起你。”
“不要錢？我是實習。”
“你實習？你這水平還實習。”
“真實習，真不要錢。”
醫生反而擔心了，是不是這小子瞎貓碰到死耗子給治好了大黃狗？要是幫自己的忙，出了問題自己還得賠償。
寵物醫生正糾結，如龍仿佛看穿了他心思說：“先給寵物標價，我治的話，治壞了我賠。”
“你是說你很富有。”
如龍想，怎麼證明自己富有呢？心裡感慨，要不是嫌麻煩，這個寵物醫院又離學校近，他都去自己開一家寵物醫院了。
如龍正想著要不把這家寵物醫院買下來，就聽醫生說：“你來幫我忙吧，出了問題也不要你賠，少量賠償我還是擔得起這個風險的。”就這樣，如龍開始在寵物醫院裡實習了。
不斷有錦旗送到如龍所在的班，被班主任老師掛在了教室裡。
妙手回春，治好了深度中毒的狗，薔薇花贈如龍。
華佗再世治好了，絕症的貓，顏如玉贈如龍。
懸浮濟世治好了親愛的小白兔，……
醫者仁心，治好了爬不動的小烏龜，……
……
各種各樣的錦旗。都是贈如龍的。有同學不滿的對老師反映：“老師，我們是中醫，那些錦旗全是贈獸醫的，掛在教室不合適。”
有同學說：“有辱中醫的名聲。”
很多同學都頗有意見，老師卻說：“你們要是也能掙來錦旗，我也給你們掛上。弄得眾人啞口無言，他們哪有那本事。
班主任見眾人不說話了，便說：“醫者，醫天下萬物，醫世間蒼生，醫天醫地，醫茫茫宇宙。”
這是班主任從如龍那裡聽來的，有模有樣的套用了過來。“醫人者先醫己心，心胸要寬，眼界要廣，不要拘泥於門戶之見，受限於陳規之中，萬事萬物皆相通，遊離於萬事萬物之間，方能從宏觀微觀對事物了如指掌，所以，明白了嗎？”其實班主任也不全懂，但依舊故作高深莫測的說。
眾同學一聽這高深莫測的話，個個不再有異議。不管是懂與不懂的，一知半解的，都不能表現出不懂，有點像皇帝的新裝那篇課文裡的大人一樣。
自此，如龍在學校裡又多了一個名頭，獸神醫。
李二狗因為黃秋菊的原因，凡事如龍的事他都批評都反對，他大肆宣傳如龍不務正業，不會醫人專醫動物，不配與同學們為伍，還說如龍墮落，不求上進，沒前途。
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