邊上的朋友拍拍書生的肩膀，“找活兒乾確實不容易。”
“你最近不是進了行會麼？也許熬過這一陣兒，有點經驗閱曆之後會好點。”
書生無精打采道：“要做好一陣的學徒呢。”
“多謝提醒啊，差點忘了還得給人家打白工。”
簡單告別了幾句，書生收拾好包袱，緩步走開。
陳盛戈遠遠墜在後邊，跟著人走了一段，在屋子外停下來。
藍灰磚瓦，牌匾上寫著“夫子行會”。
牆麵懸掛孔孟畫像，張貼警醒標語，看起來倒是像模像樣。
幾位書生模樣的人在抄寫經書，一位留著山羊胡的中年男人前來接客。
“我是行會的成員，李治心，請問小友有何貴乾？”
陳盛戈轉悠著：“我想給孩子找個好老師。”
“十歲左右，鞏固下字詞，再教些謀略兵法。”
李治心熱絡道：“那可是找對地方了，我這兒正好有一位曠世奇才。”
須臾，領上來一位青年。李治心大力推薦：“李明輝，從小到大都出類拔萃，頂好的苗子！”
陳盛戈指出疑點：“怎麼還知根知底的，你倆認識麼？”
李治心笑容不變，“是我外甥，一脈相承，書香世家都這樣。”
在兩人的對話中，青年呆呆站著，一言不發。
陳盛戈對人印象不好，還是給了個展示的機會：“就在這裡，像講課一樣來一段看看。”
青年垂著眼，視線躲閃，“時間到了，今天我們來講三字經。”
“人之初，性本善。是說人的本性是善良的。”
“性相近，習相遠，是在強調習慣的差異對人發展的影響……”
陳盛戈直接打斷：“講課乾巴巴的，解釋也不到位，還是回去多練練吧。”
青年於是又回到沉默寡言的狀態。
李治心卻極力找補：“他腦袋裡是有學識的，隻是沒有表達出來而已嘛！”
陳盛戈斜眼看他：“表達不出來做什麼老師啊？”
“這話自己聽了不發笑嗎？”
李治冷了臉色：“誰都有個成長的過程，為什麼不給個機會呢？”
“再說了，近朱者赤近墨者黑。”
“我們家明輝從小孝敬長輩，勤奮好學，胸有大誌！”
“多少人都想有這樣一位才華洋溢、品德高尚的人才伴在左右言傳身教！”
“真真是打著燈籠也找不著的好事！”
陳盛戈一點兒也不掩飾自己的鄙夷：“瞅你這顛倒黑白的樣子，上梁不正下梁歪才符合實際吧？”
“我是要德才兼備！”
“單要品行端正的話，找個道德模範不就完事兒了嗎？”
陳盛戈直截了當道：“別浪費時間了，下一個吧。”
“我看邊上寫字的就挺順眼。”
指的是方才大倒苦水的書生，正伏案抄寫，字跡飄逸俊秀。
沒想到李治心拒絕了：“我不會再向你介紹任何一位夫子！”
“不僅有眼不識泰山，還惡語相向！”
“現在更是故意冷落才子，選些毛頭小子來羞辱我！”
陳盛戈一甩衣擺，“說這大話還臉不紅心不跳的，真是佩服啊。”
“不好意思，就這麼一畝三分地的拒絕，我還是不放在心上的。”
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李治心冷哼一聲：“夫子行會可是城內頂尖，才學廣博者早已經被網羅乾淨。”
“我就不信你找得到！”
待會兒添油加醋一番，將事情上報行長。
務必要讓這不知天高地厚的丫頭得到教訓！
“至於這個毫無學識的書生，便掃地出門吧！”
陳盛戈氣極反笑：“跟他有什麼關係，就是連坐也到不了他頭上啊？”
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