也知道封校的製度，所以心裡早就盤算好了要買的東西，其實就是一些日常生活用品：牙膏、牙刷、洗衣液之類的，還有就是筆記本作業本之類的學習用品。
此時的超市裡擠滿了前來采購的學生，因為剛開學，有一中的高中生趁著學校還未封閉，還有城裡的初中生和一些小學生。貨架上的商品琳琅滿目，兩人穿梭在人群中，很快就選齊了需要的東西，結賬的時候，李娟還特意幫張宇檢查了一遍，確保沒有遺漏什麼必需品。
買完東西後，張宇先把沉甸甸的購物袋送回了自己的宿舍。此時張宇的宿舍裡已經熱鬨起來，王浩、高小波、劉洋洋等幾個室友正圍在一起聊天，看到張宇回來，王浩還笑著問他要不要一起去打球，但張宇婉拒了，因為他和李娟約好了要去圖書館複習。
放下東西後，張宇來不及和室友多聊，連買來的東西都沒有放置好，就急匆匆的下樓去了，和早已在宿舍樓下等候的李娟彙合，一起朝著圖書館的方向走去。
他們之所以這麼著急去複習，是因為明天和後天、大後天學校就要組織為期三天的分班考試了，這次考試的成績至關重要，要和上學期期末考試的成績各占百分之五十的比例，然後根據總成績的排名進行分班。為了能分到同一個班，並且分在高二一班，他們整個暑假都在認真複習，現在自然要抓住最後的時間再鞏固一下知識點。
走進圖書館，裡麵安靜得隻能聽到紙張翻動的輕微聲響，濃鬱的書香撲麵而來，讓人瞬間靜下心來。
李娟和張宇輕手輕腳地走到靠窗的位置坐下，這裡是他們上學期經常坐的地方，光線充足又不容易被打擾。兩人默契地從書架上拿來相關的複習資料和翻開自己帶來的筆記本，沒有多說一句話，很快就進入了學習狀態。
張宇翻開了高一的數學課本，重點看了函數和幾何的知識點，不時在筆記本上記下易錯的題型；李娟則拿出了英語單詞本，小聲地背誦著，指尖在書頁上輕輕劃過。
負責圖書館的老師是他們學校的老教師，已經在這個學校工作了十幾年，因為李娟和張宇上學期就經常一起來圖書館，總是一起安靜學習，一起收拾好東西後一起離開，老師早就對這兩個勤奮的孩子有了印象，此刻看到他們低著頭認真複習的模樣，嘴角不由得露出了欣慰的笑容，眼神裡滿是讚許。
不知不覺間，兩個小時就過去了，圖書館裡的光線漸漸暗了下來，窗外的天空染上了淡淡的暮色。
就在這時，晚自習的預備鈴突然從教學樓的方向傳來，清脆的鈴聲打破了圖書館的寧靜。李娟和張宇同時抬起頭，對視了一眼，都從對方的眼裡看到了一絲慌亂——他們完全沉浸在複習中，竟然忘了時間。
兩人立刻手腳麻利地收拾好複習資料，張宇將攤開的課本合上，李娟則快速整理好散落的筆記本和筆，然後一起快步走到書架前，按照圖書分類，慌慌張張地把複習資料放回了原來的位置。
放好資料後，他們甚至來不及和圖書館老師打招呼，就急忙朝著圖書館門口跑去，腳步因為著急而顯得有些倉促，生怕晚自習遲到了。
趕到教室時，晚自習的正式鈴聲剛好響起，李娟和張宇各自回到自己的教室，剛坐穩，班主任就走了進來。
和下午一樣，班主任並沒有拿著課本準備講課，而是徑直走到講台上，打開了自己的筆記本電腦，顯然有重要的事情要宣布。教室裡瞬間安靜下來，同學們都屏住了呼吸，目光緊緊盯著班主任，猜測著他要說什麼。
“今天晚自習不講課，我們重點說一下明天開始的分班考試，”班主任的聲音透過麥克風傳遍了教室的每個角落，帶著嚴肅的神情，“大家一定要重視這次考試，它的重要性不用我多說，關係到你們接下來兩年的學習環境。”他的話讓教室裡的氣氛瞬間變得緊張起來，不少同學都挺直了腰板，認真地聽著。
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