的老族人來學堂教書，同時從外界購買一些先進的教學資料和設備，讓孩子們能更好地學習醫毒術。另一方麵，我們要想辦法提高年輕族人學習醫毒術的積極性，可以設立一些獎勵機製，比如對學習成績優秀的年輕族人給予一定的物質獎勵，或者推薦他們去外界的醫學院學習，讓他們知道學習醫毒術不僅能傳承醫族的文化，還能有更好的發展前景。”
林萬山長老聽後，連連點頭：“好主意！這些方法都很可行。我們可以先從改善學堂的教學條件入手，儘快讓孩子們能接受更好的教育。至於提高年輕族人學習積極性的問題，我們可以慢慢商議，製定出一套完善的獎勵機製。”
兩人又在學堂外觀察了一會兒，然後繼續向其他地方參觀。
一路上，林辰看到了很多醫族現在麵臨的問題：
草藥加工技術落後，很多珍貴的草藥因為加工不當而浪費；
醫族的醫療設施簡陋，無法滿足族人的醫療需求；
年輕族人的思想觀念比較落後，對醫族的未來缺乏信心……
但林辰並沒有因此而氣餒，反而更加堅定了重振醫族醫術的決心。
醫族現在麵臨的問題雖然很多，但隻要有族人的支持和努力，就一定能一一解決。
參觀結束後，林辰回到住處，立刻拿出紙筆，開始製定重振醫族醫術的計劃。
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