【第11章 許陽一家成技術指導了】
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一家人同意成為典型後，又過了兩天，
傍晚時分，
那台放在堂屋桌子上的平板再次發出了“嘀嘀”的提示音，屏幕亮起，顯示出那位片區負責人的影像。
“許陽同誌，再次打擾了。”
負責人的笑容依舊和煦，
“經過我們討論，結合你們的情況和當前的技術條件，想到了一個初步的方案，想和你們商量一下。”
全家人都圍坐過來，認真聽著。
“我們不強求直播或者複雜的視頻錄製。”
負責人似乎很了解他們的顧慮和技術水平，
“我們希望采用一種更紮實的方式，我們計劃，定期通過無人機給你們送來一些‘問題包’。”
“其實就是其他幸存者集中反饋的，或者在巡查中發現普遍存在的困難，比如，‘在缺少化肥的情況下，如何有效給土地增肥？、如何利用身邊材料搭建一個簡易的防潮糧倉？、如何識別和應對幾種常見的災後心理焦慮？等等。”
他頓了頓，繼續解釋：
“收到問題後，不需要你們立刻回答。你們可以像平時聊天一樣，一家人坐下來，結合你們的實際經驗進行討論，然後，由你們決定用哪種方式把答案傳回來。”
“比如，”負責人舉例說明，
“許陽同誌你可以口述，讓振振用平板錄下來，就是一段語音經驗分享，或者，振振你用文字簡單記錄下要點發回來，如果條件允許，比如正好在演示如何給果樹剪枝，也可以用平板拍幾張關鍵步驟的照片，或者一小段無聲的操作視頻。”
“我們收到後，會由後方團隊進行簡單的整理、配字或配音，再製作成通俗易懂的學習資料，通過廣播、紙質通訊和有限的網絡渠道分發出去。”
這個方案讓許陽一家都鬆了口氣。
沒有強製的出鏡，沒有複雜的操作，就像平時自家人商量農事、解決困難一樣自然。
之前短視頻雖然火，但許多東西都是擺拍。
而許陽一家的生活是以真實，實用為主，並且經過了時間的考驗，這才找到了他們。
第二天，他將整理好的文字要點和幾張照片通過平板發了回去。
過程平靜而自然，沒有絲毫的刻意與表演。
幾天後，他們在收聽收音機的農業技術頻道時，意外地聽到了熟悉的內容。
主持人口中介紹的“山區某家庭采用的複合式防潮法”、“傳統泥封技術的現代應用”以及“植物防蟲的民間智慧”，分明就是他們前幾天討論和提供的東西！
又過了兩天，
傍晚時分，平板再次亮起，片區負責人的影像出現，
“許陽同誌，你們好，上次的糧食儲存方案反饋極好，讓我們看到了民間智慧的巨大潛力。”
負責人開門見山，
“因此，這次我們想請教一個更宏觀、也更迫切的議題：如何在缺乏外部穩定補給的情況下，設計與維持一個能夠長期良性循環的家庭生態農業係統？”
這個問題，讓許陽都微微坐直了身體。
這不再是某個技巧，而是一套完整的生存方略。
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