從此，我在學校有一個新的名字：常哼！
與此同時，我也發生了新的變化，就是在爸爸媽媽的家裡，更加孤立了。儘管哥哥姐姐們不敢明目張膽地欺負我了，但還是受儘各種可能的欺負。
在學校裡，每天去上學，艾英都會早早地在我家門口等著了。等我吃完飯，艾英直接把她的書包遞給我，她在前麵趾高氣昂地走著，我在後麵，一個肩膀扛著一個書包。
我的書包中，也隻有兩本書和幾個本子，以及幾支鉛筆頭和半塊橡皮。
但艾英的書包中，卻裝了很多東西，隻是書就有十幾本，都是艾英哥哥的艾強用過書，從一年級到五年級用過的書，她都裝著；裡麵有很多鉛筆，既有新鉛筆，更多都是半截的鉛筆，還有很多橡皮，半塊的，整塊的，黑的，白的，還有一些粉筆。
我都奇怪了，“哼哼哼，媳婦啊，你都不是學生呢，你拿這麼多書乾啥呀，哼哼哼。”我笑眯眯地在後麵跟著，吭哧吭哧地走著，問艾英說。
她停下來，轉身打我一身，“誰是你媳婦，誰是你媳婦，我高興，老師不給我書，還不許我自己帶書啊，我要誅滅他九族！”然後，她指著學校的方向說。
從那次寫字的事件後，我就成了學校的名人。老師會經常派給我各種“活”，其實，在很多同學的眼裡，能給老師服務，是一種榮譽。
“常哼，去抱作業本！”
“常哼，去發作業本！”
“常哼，去給我搬板凳來！”
“常哼，去給倒碗茶來！”
“常哼，擦黑板！”
“常哼，掃地！”
“常哼，讓你爸爸給我留點化肥！”
每次，我都是屁顛屁顛地跑著，笑眯眯地站在老師的跟前，笑著回到：“哼哼哼，哼哼哼，好嘞！”
回到家裡，我成了家裡的奴才。
大哥咋呼著說：“常書，常書，常——書——，把我的作業給我拿來！”
大姐坐在小桌子前，頭也不抬，大叫著說：“常書，常書，常——書，給我倒杯開水！”
二哥拍著桌子說：“常——常——書——書——，給我拿橡皮！”
二姐低著頭寫著作業說：“常書，常書，把我的數學書給我拿出來！”
三姐急赤白臉地說：“常書，給我死一邊去，再敢到我身邊來，我這就揍你！”其實，我離她很遠，但隨即，她又會說：“常書，給我過來，給我揉揉胳膊，寫作業累死我了！”
我笑眯眯地屁顛屁顛地蹦蹦跳跳著：
“哼哼哼，哼哼哼，大哥，您的！”
“哼哼哼，哼哼哼，大姐，您的！”
看著我這樣來回地跑著，三哥搖著頭，歎息著說：“唉，不死就好，不死就好啊！”
爸爸遠遠地看著自言自語到：“我的乖乖，這樣的氣，都受得了，這孩子，將來是個啥人啊！”
媽媽也充滿疑惑地說：“唉，這關係啥時候能和好啊，唉！”
正在我屁顛屁顛地來回地跑著時候，“仙人”一把刀來了。
一把刀舉著他那殘疾的右手，什麼也不說，圍著我的哥哥姐姐們，轉了一圈又一圈，把每一個哥哥姐姐都認認真真地看一遍。
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