我的學習成績差,唉,艾英是有重大責任的。
從我上一年級開始,她還是跟著玩的時候,她就把我的本子、鉛筆呀,啥的,全部都給拿走了。
我沒有本子,沒有筆,因為這事兒,不知道被老師打了多少次。漸漸地,老師認為我是個傻子,不知道學習,越來越多的老師對我放棄了。
人生啊,任何結果,都是有原因的,真正等到最後的惡果出現後,往往明明知道是什麼原因,或是什麼人造成的,卻又不知道該如何去補救,甚至是報仇!
畢竟啊,我的基礎太差了,現在上五年級了,如果說語文的話,我靠自己的努力,去讀書百遍的話,還是能夠在逐漸地積累中,實現語文素養和學習成績的提高的。
但數學啊,我是真的不會了,問誰,誰不給我說。我的心中,很是憤怒,但不知道該如何去發泄!
我使勁兒地學啊,從一年級的開始。
看著我努力的樣子,爸爸笑著說:“常書啊,過年啊,過年放寒假的時候,你隻要能考到五十分,不,四十分,不,三十分,一門課,考三十分,多一分,我給你五毛錢,不,一塊錢,不,兩塊錢!咋樣!”
三姐寫著作業,扭頭看了我一眼,“考不到三十分,罰錢唄,切,丟人!”她還無聲地呸了我一口。
二哥非常嚴肅地站起來了,“常書,你要是能超過三十分,我叫你哥,你是我哥,笨蛋!”他說著還打了一下我的頭。
可是,聽到三十分,我都很絕望啊,這兩年了,我已經不知道自己到底是多少分了,甚至老師也不知道啊。
看著大家嘲笑的表情和眼神,我隻想把現在的作業做好,免得老師揍我,我看了一圈,隻剩下三哥我沒有求了。於是,我試探著靠近了他,他看了我一眼,沒有理我,又繼續寫作業了。
看著三哥的作業本,我感覺字怎麼那麼熟悉呢!
不過,三哥好像是走心了,順手在自己的作業本上寫了:狗屁!
我知道,肯定是在笑話我的!
但這兩個字,突然,讓我想起了一件事兒,感到脊背陣陣地發涼!尤其是那個“屁”字,和我被抓的那個傳單上的字是一樣的!
我好像明白了,為啥,在我被放出來後,爸爸為啥狠狠地揍三哥的原因了!
為了我的學習,我現在還不想去追究這件事,我笑著試探著,小聲地說:“哼哼哼,三哥,我有不會的,問你,你教我,我要是超過三十分,爸爸獎的錢,分給你一半,咋樣!哼哼哼。”
三哥扭頭看著我,有將近一分鐘的時間,沒有動,眼睛也沒有動,就直勾勾地看著我,看的我呀,有點害怕了,我摸著頭,“哼哼哼”地笑著,以緩解心中的尷尬。
他非常認真地說:“說話,算話?”
我哼哼哼地笑著說:“算話!”
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我每天都睡得很晚,起得很早,有被獎勵兩塊錢的動力,更多的是想別寫錯作業,別讓老師揍我,並沒有想提高成績的目標。
要期末考試了,我鉚足了勁兒,就想改變,我在老師、鄰居與同學心目中的傻子形象。
但範老師在指揮著我,發完卷子後,對我大聲地說:“滾滾,去辦公室,燒水去,看哪個老師的沒有開水了,做好服務工作!”他抓著我的領子,一下就把我扔到了辦公室的門口了。
看著老師和同學嘲笑的表情,我瞬間就淚崩了,我想大聲地哭,但沒有,我劇烈地抽泣著。範老師看到我這種情況,又三步並作兩步地過來了,對著我的頭臉就是幾巴掌,“哭,哭,哭,傻樣,讓你給老師倒水,是看得起你,滾!”說著打了一下,又推了我一把。
我知道,完蛋了,他根本就不想讓我考試啊!
我絕望了,但還是想考試。也顧不得什麼了,就發瘋一樣地往家跑啊,在快到家門口的時候,我又轉身跑向了計生委,一路上,大叫著:“哼哼哼,爸呀,哼哼哼,爸呀······”
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