，中國又開始和美國接觸。這就像太極圖裡的陰陽魚，你中有我，我中有你。
陳一涵的爺爺曾是外交官，說1972年尼克鬆訪華時，機場的歡迎標語改了又改。一開始想寫打倒美帝國主義她笑著說，後來改成歡迎尼克鬆總統，這就是外交的藝術吧？
知止的智慧。教授把玩偶擺回三角形，道家說知止不殆，知道什麼時候該靠近，什麼時候該疏遠。中國在美蘇之間走鋼絲，不是牆頭草，是為了給自己爭取發展空間——就像你們在兩個吵架的朋友之間，不選邊站，反而能勸和。
劉佳佳突然想起宿舍的事，上次顧華和陳一涵吵架，她沒站隊，反而拉著兩人去吃了頓火鍋，最後和好了。原來我也懂外交藝術啊。她笑著說。
四、中蘇條約的談判桌：柔弱勝剛強的心理戰
教授展開一份泛黃的條約複印件，1950年的《中蘇友好同盟互助條約》幾個字已經褪色。這紙條約背後，是毛澤東和斯大林的心理較量。他指著簽名處，斯大林想沿用1945年和國民黨簽的舊條約，毛澤東說不行，新中國不是國民黨
顧華的指尖在旅順港三個字上劃過：蘇聯想繼續租用旅順海軍基地，中國肯定不答應。她想起近代史上的一係列不平等條約，就像別人借了你家的房子不還，換了新房東，總得重新簽合同。
斯大林一開始根本不想談。教授模仿著斯大林抽煙的樣子，他讓毛澤東在莫斯科待了兩個多月，天天看歌劇，就是不談條約——心理學上這叫拖延戰術，想讓對方失去耐心，被迫讓步。
廖澤濤突然拍了下桌子：我爸談生意也遇到過！對方總說再等等，其實是想壓價。他學著爸爸的樣子，我爸就說明天我要去見另一家公司，對方立馬就急了。
毛澤東也是這麼乾的！教授大笑，他讓新華社發消息，說印度、緬甸想和中國建交，斯大林一看，再拖著中國就要找別人玩了，趕緊坐下來談判。這就是道家說的柔弱勝剛強——不硬碰硬，但也不妥協。
陳一涵的采訪本裡有段毛澤東的話：我們是新國家，但不是小孩子，蘇聯不能再把我們當小弟。她念著這段話，這就是談判的底氣吧？
教授把條約複印件遞給大家：你們看這條，蘇聯在1952年底前歸還旅順港他的指尖重重敲著，這就是底線。任何談判，都得知道自己必須守住什麼——就像你們找工作，薪水可以談，但核心技能不能妥協。
小景雲在條約上畫了個天平，兩邊分別寫著和。原來這兩樣可以都要啊，她說著，給天平畫了個穩穩的底座，隻要方法對。
五、朝鮮戰爭的決策：知止不殆的生存智慧
夕陽把教室染成暖金色時，教授展開了一張朝鮮半島地圖，上麵插著小小的紅藍旗子。1950年美軍越過三八線時，毛澤東麵臨一個最難的選擇：要不要派兵？他指著鴨綠江邊的標記，就像你們看到同學被欺負，是上去幫忙，還是明哲保身？
劉佳佳的爺爺參加過抗美援朝，總說當時條件太苦了可為什麼一定要打？她的聲音有點發顫，美國也沒直接打中國啊。
教授把地圖往她麵前推了推：美軍飛機都炸到丹東了，就像別人在你家門口放鞭炮，說是不小心，但你能安心睡覺嗎？他指著唇亡齒寒四個字，這是最樸素的安全心理——鄰居家著火了，不幫忙，火遲早燒到自己家。
顧華翻出當時的軍費數據：新中國剛成立，百廢待興，把錢花在打仗上，太冒險了吧？
心理學上這叫防禦性攻擊教授在黑板上畫了個圈，把中國和朝鮮都圈進去，有時候主動出擊，反而能避免更大的危險。就像你們看到路上有坑，最好的辦法是告訴大家繞著走，而不是等有人掉進去再救。
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廖澤濤突然想起健身房的教練說最好的防守是進攻是不是一個道理？他比劃著，與其等著被打，不如先擺出架勢。
但也要懂。教授把美軍的旗子從鴨綠江邊挪回三八線，中國軍隊打到漢城就不再往前推，這就是道家說的知足不辱——知道什麼時候該停手，見好就收。
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