題,不懂得將自身困境轉化為可落地、可創造價值的資源。
教授以“好問題=具體困境\/欲望+怎麼辦”為核心公式,引導同學們從學習、生活中的真實痛點切入,將模糊焦慮轉化為清晰可解的問題,同時強調問題必須與個人能力、資源相匹配,既不能好高騖遠承接超出自身能級的宏大議題,也不應忽視微小卻可落地的真實需求,體現易經“德位相配、順勢而為”的智慧。
在實踐路徑上,課堂區分了AI導師與AI員工的角色定位:AI導師負責提供框架、思路與方法論,幫助找準方向、破除認知局限;AI員工則負責執行落地、批量處理任務,提升效率。通過“導師定戰略+員工做執行”的組合模式,普通人也能將自身問題轉化為可複用、可分享的價值資源。
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