你的項目到底值不值得這麼投入；要是交不上來，不僅這幾門課的平時分會被扣光，還會影響你的學分，到時候能不能順利畢業都成問題。”
走出行政樓的時候，秋雨又開始下了，細密的雨絲打在臉上，讓林峰的心情更加沉重。他根本不知道實驗報告該怎麼寫——那些電磁學的公式、實驗數據，他一個字都看不懂，更別說按照學校的要求，寫出規範的實驗目的、原理、步驟和分析了。
回到B107實驗室，林峰把輔導員的要求告訴了修士們。清虛道人聽完，臉色也沉了下來：“要是交不上報告，你的學生身份可能會出問題，到時候我們連這個實驗室都用不了了。”
“我再想想辦法，”林峰揉了揉眉心，目光落在實驗台上的線圈上，突然想起一個人——同班的王浩，那個每次物理考試都拿第一的學霸，之前做課程實驗的時候，王浩還幫過他整理數據。或許，能從王浩那裡找到突破口。
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當天晚上，林峰在圖書館找到了王浩。對方正坐在靠窗的位置，麵前攤著一本厚厚的《電磁學原理》，筆記本上寫滿了公式。
“王浩，能不能幫我個忙？”林峰拉過一把椅子坐下，儘量讓自己的語氣顯得誠懇，“我之前做的那個課外實驗，輔導員讓我交實驗報告，可我好多地方都不懂，不知道怎麼寫。”
王浩抬起頭，推了推眼鏡，看著林峰的眼神帶著一絲疑惑：“你那個實驗到底是做什麼的？之前問你，你也沒說清楚。”
林峰心裡一動，知道不能說實話，隻能繼續編造理由：“就是想研究磁場對特殊材料的影響，看看能不能應用到新能源設備上。具體的數據我都記下來了，就是不知道怎麼整理成規範的報告，還有那些原理分析，我實在搞不明白。”他從口袋裡掏出一個筆記本，上麵是他白天在課堂上假裝記錄的“實驗數據”——其實都是他根據符咒優化的情況編造的，不過數字看起來還算合理。
王浩接過筆記本，翻了幾頁，眉頭漸漸舒展開：“思路其實還行，就是數據整理得太亂了，原理部分也沒說清楚。這樣吧，你把你做實驗的步驟再跟我詳細說一遍，我幫你梳理一下，再補全原理分析和數據圖表，應該能應付過去。”
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