封神之科技歸途·第二卷·藍星崛起
高校招募——進校園設修真社團，卻因校規限製遇阻礙
趙公明指尖捏著的傳訊符漸漸失去光澤，符籙上原本流轉的淡金色靈氣如同退潮般隱去，隻留下一張泛著陳舊黃紋的符紙。他望著窗外懸浮在城市上空的全息廣告屏，上麵正循環播放著東海大學的招生宣傳片——年輕的學生們在綠茵場上奔跑，在實驗室裡調試儀器，笑容裡滿是屬於這個時代的鮮活與朝氣。
“東海大學……林峰。”他低聲重複著這兩個詞，指節無意識地敲擊著桌麵。昨日與林峰的對話仍清晰地回蕩在耳畔，那少年提及校園生活時眼中閃爍的光芒，忽然讓他捕捉到了一條被忽略的招募路徑。修真聯盟成立至今，吸納的成員多是散修或隱世家族子弟，這些人雖有修為基礎，卻往往受限於固有認知，難以快速接受聯盟推行的現代修真理念。而高校學生，恰是“年輕、有天賦、接受新事物快”的群體，他們如同未經雕琢的璞玉，隻要稍加引導，便能在修真之路上開辟出全新的可能。
這個念頭一旦生根，便如藤蔓般迅速纏繞住趙公明的思緒。他起身走到書架前，指尖劃過一排排記載著修真典籍的玉簡，目光最終落在了一枚刻著“入門引氣訣”的淺綠色玉簡上。若是能在高校中建立據點，將這些基礎修真法門以合適的方式傳授給有天賦的學生，不僅能為聯盟注入新鮮血液，更能讓修真文化以更溫和的姿態融入現代社會。
“就從東海大學開始。”趙公明下定了決心，抬手召來一道靈氣，在空中勾勒出林峰的模樣。他需要借助林峰的學生身份來推進計劃——直接以修真聯盟的名義申請社團，必然會因“封建迷信”的標簽被駁回，唯有披上“傳統文化”的外衣，才能降低學校的警惕。
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次日清晨，林峰在宿舍樓下接到了趙公明遞來的社團申請材料。淡藍色的文件夾上印著東海大學的校徽，裡麵詳細填寫了“傳統文化研究社團”的申請理由、活動計劃和組織架構。“趙前輩，這……”林峰看著材料上“研究傳統哲學與民俗文化”的表述，隱約猜到了其中的深意。
“你隻需以發起人的身份提交申請，後續事宜我會處理。”趙公明拍了拍他的肩膀，眼中閃爍著篤定的光芒，“記住，無論學校問起什麼，都隻提‘傳統文化研究’，不要涉及任何與修真相關的內容。”
林峰抱著文件夾走進行政樓，心裡卻像揣了隻兔子般七上八下。他站在社團管理辦公室的門口，深吸了口氣才推門進去。負責審批的王老師推了推眼鏡，接過材料仔細翻閱著，眉頭卻漸漸皺了起來。
“傳統文化研究？”王老師抬起頭，目光帶著審視，“具體研究哪些方向？我們學校已有‘民俗文化協會’和‘古典文學研究會’，你們這個社團的定位在哪裡？”
“我們想更側重傳統哲學思想與民間技藝的實踐結合，比如……傳統符籙的文化內涵解讀，還有古代養生術的現代適配性研究。”林峰按照趙公明事先教的話術回答，指尖卻不自覺地攥緊了衣角。
王老師的眉頭皺得更緊了，他將材料推回林峰麵前，語氣帶著明確的拒絕：“小林同學，學校支持學生開展傳統文化活動，但前提是必須符合法律法規，不能涉及封建迷信內容。你提到的‘符籙’‘養生術’，很容易觸碰紅線，這個申請我不能批。”
林峰拿著被駁回的材料走出辦公室，心裡滿是挫敗。他剛掏出手機想給趙公明發消息，就看到趙公明的身影出現在行政樓外的梧桐樹下。“被駁回了？”趙公明一眼就看出了他的情緒，卻沒有絲毫意外。
“王老師說我們涉及封建迷信。”林峰遞過材料，聲音有些低落。
趙公明接過材料翻了兩頁，嘴角卻勾起一抹了然的笑：“意料之中。既然‘傳統文化’的標簽不行，那就換個更貼合這個時代的名字。”他從隨身的儲物袋裡取出一支筆，在申請表格上刷刷修改起來，將“傳統文化研究社團”改成了“科技與神秘學研究社團”，申請理由也重新撰寫，著重強調“以科學視角探究神秘現象背後的邏輯，開展跨學科的學術交流活動”。
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