，標注了不同的符號：一個代表行星（帶環的圓），一個代表尼巴魯的簡化符號（風箏電廠輪廓），一個代表地球（帶陸地和海洋波紋的球體）。網格的延伸方向，指向幾個特定的星座方位（用秦人熟悉的星宿名稱代替）。
第三組：圓周率（π）與勾股定理的幾何證明。一個標準的圓形，內接多邊形邊數不斷增加，旁邊標注著不斷逼近的周長與直徑比值（用分數形式）。一個直角三角形，直角邊和斜邊分別標注a、b、c，旁邊清晰地寫出：a2+b2=c2。證明過程簡潔而直觀，利用了幾何圖形的麵積關係。
最後，在圖形的下方，依舊是那兩個力透石壁的秦篆大字：
“墨——科”。
完成這一切，司通凝視著石壁上那些在月光下顯得神秘莫測的圖形，仿佛看到了尼巴魯星空中冰冷的秩序與地球混沌初開時的原始幾何之美。它將炭筆丟入草叢，轉身沒入黑暗。
稷下廢墟雖已荒廢，但偶爾仍有鬱鬱不得誌的士子或好奇的學童前來憑吊或探秘。幾天後，一個落魄的、曾遊學齊國的墨家子弟在廢墟中徘徊時，無意中發現了這麵石壁。
“這…這是？！”他先是愕然，隨即如同被雷擊中般僵立當場。他認得那等邊三角的完美結構，隱約感覺到其中蘊含的宇宙和諧之意；他試圖理解那三維的網格，隻覺得頭暈目眩卻又心馳神往；當他看到那簡潔優雅、無可辯駁地證明勾股定理的圖形時，更是激動得渾身戰栗！
“天機！此乃窺探天地至理的天機啊！”墨家子弟撲通跪倒在石壁前，淚流滿麵，“墨家先賢所求‘天誌’、‘明鬼’，皆在幾何之中！墨科…墨科！定是吾墨家隱世巨子！天不亡我墨學！”他立刻掏出隨身攜帶的刻刀和空白竹簡，如饑似渴地臨摹下石壁上的所有內容。
然而，墨家子弟的狂熱舉動，很快引來了其他人的注意。消息如同投入滾油的水滴，瞬間炸開。最先被驚動的是鹹陽廷尉府下屬的法家士子。他們奉行“以吏為師”、“燔詩書而明法令”，對一切非官方的、可能動搖法家思想統治地位的異端邪說都保持著高度的警惕和敵意。
“荒謬絕倫！”一位名叫李醯的年輕法家乾吏在查看了石壁後，勃然大怒，指著那三維網格和尼巴魯符號，“此等鬼畫符，妄言天地星辰，分明是六國餘孽、墨家妖人故弄玄虛，意圖惑亂人心，顛覆我大秦以法為尊的國本！什麼‘天穹之錨’？我看是惑亂之錨！什麼空間網格？分明是構陷忠良的羅網！至於那勾股之證，不過是巧言令色的障眼法！”他的聲音尖銳，充滿了意識形態的敵意。
“李兄所言甚是！”另一名法家士子附和道，“墨家早已是塚中枯骨，如今借這‘墨科’之名，刻此妖圖於廢棄之地，分明是賊心不死！此乃大逆！當立刻稟明廷尉，鏟除此邪說根源，緝拿傳播妖言的墨家餘孽！”
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