五十四
四月的重慶開始淌汗，香樟樹的枝葉密得能遮住院子裡的石桌，空氣裡飄著潮濕的熱氣，連風都帶著黏膩的觸感。鄧鑫元抱著《機械製造基礎》往專科教學樓走，白襯衫後背洇出淺淡的汗痕——這是他第一次給大三專科班上專業課，係裡說那個班底子薄，特意讓他前一晚熬到半夜，把教案改了三遍，連舉例都換成了最通俗的說法。
教室在三樓最東頭，剛走到走廊就聽見裡麵的笑鬨聲，有男生的起哄聲，還有女生的輕笑，熱熱鬨鬨的像集市。鄧鑫元推開門時，喧鬨像被掐斷的琴弦戛然而止。四十多雙眼睛齊刷刷望過來，有好奇的、有打量的，他下意識摸了摸口袋裡的粉筆，指腹蹭過冰涼的粉筆頭，忽然想起自己當學生時，唐老師也是這樣站在講台上，手指在黑板槽裡輕輕敲，敲得全班都安靜下來。
“鄧老師好。”前排一個戴眼鏡的男生站起來喊，聲音脆生生的，後麵的學生也跟著附和，教室裡頓時響起一片“老師好”。鄧鑫元笑著點頭，目光掃過教室時，卻猛地頓住了——第三排靠窗的位置坐著個女生，紮著粗黑的麻花辮，發梢用紅皮筋緊緊捆著，陽光從窗外斜斜照進來，給她的辮子鍍上一層淺金。她正低頭往筆記本上寫什麼，側臉的絨毛在光裡看得清清楚楚，鼻梁小巧挺直，嘴唇抿著時像含著顆飽滿的櫻桃，連低頭寫字的姿勢都透著股乾淨的靈氣，在滿是喧鬨過後的教室裡，像突然闖進了一幀安靜的畫，讓人挪不開眼。
那天講的是“金屬切削原理”，鄧鑫元在黑板上畫車刀角度圖，粉筆灰簌簌落在肩膀上，他時不時抬頭看台下，目光總忍不住往第三排飄。“主偏角影響切削力方向，”他轉過身拿量角器在黑板上比劃，儘量讓自己的聲音平穩，“就像咱們握銼刀，角度不對既費力又出不來活兒，還容易把工件磨壞。”
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話音剛落，台下就有人舉手，正是那個紮辮子的女生。她站起來時，麻花辮輕輕晃了晃，露出手腕上的細銀鐲子，鐲子隨著動作叮當作響，清脆的聲音讓教室裡更靜了些。“鄧老師，”她的聲音不像其他女生那樣尖細，帶著點溫潤的質感，耳朵尖還泛著點紅，“要是主偏角太小，雖然切削刃鋒利，但是不是會影響加工效率？而且散熱麵積小，刀具也容易磨損？”
鄧鑫元愣了愣——這問題比課本深半層，連刀具磨損的關聯都想到了，倒不像係裡說的“底子薄”的學生能問出來的。“說得對，而且很全麵。”他往黑板上添了條輔助線，把散熱麵積的問題也標了出來，“所以得根據工件材料調整，軟材料比如鋁合金，主偏角可以大些，提高效率；硬材料像不鏽鋼，主偏角就得小，減少刀具損耗......”講著講著，他瞥見女生攤開的筆記本，上麵畫的車刀圖比他黑板上的還細致，不僅標了主偏角、副偏角，連刀尖圓弧半徑都標得清清楚楚，角度精確到半度，線條畫得筆直，一看就是用尺子比著畫的。
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