一八0
采訪稿刊登在《江城日報》頭版那天，鄧鑫元正在新校區工地查看施工進度。周明遠拿著報紙跑過來，笑著說：“鄧校長，您火了！好多家長給學校打電話，說就衝您這個‘農民校長’，也要讓孩子報考咱們學校！還有白雲村的老書記，特意給您打了電話，說您沒給村裡丟臉，還幫村裡的娃圓了大學夢。”
鄧鑫元接過報紙，標題“江城理工大學校長鄧鑫元：騎自行車的農民校長，用初心托舉農村娃夢想”格外醒目。他翻到內頁，看見自己和孩子們並排騎車的照片，嘴角忍不住上揚：“不是我火了，是‘不忘初心’這四個字，大家認。你跟老書記說，等新校區建好了，我請村裡的娃來參觀，讓他們看看，隻要好好讀書，將來也能在這樣的校園裡學習。”
冬天來臨的時候，江城下了場大雪。早上七點，鄧鑫元推著自行車出了家屬院，發現車軲轆被雪凍住了，鏈條也卡了冰。他正彎腰用手掰冰碴，就看見幾個穿著校服的身影跑過來——是機械學院的幾個農村學生，他們早上六點就來學校掃雪，聽說鄧校長的自行車被凍住了，特意繞路過來幫忙。
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“鄧校長，您別動手，我們來！”學生們拿出隨身攜帶的保溫杯，把熱水倒在車軲轆上，又用抹布一點點擦鏈條上的冰。帶隊的學生叫張強，是去年通過“鄉村振興專項計劃”招進來的，老家在白雲村隔壁的李家坳，“鄧校長，您去年幫我申請了助學金，還推薦我去實驗室實習，我一直想謝謝您。這點小事，您就別跟我們客氣了。”
鄧鑫元站在一旁，看著學生們凍得發紅的手，心裡暖得發燙。他想起自己小時候，老師也是這樣幫學生們掃雪、暖手，現在，他成了被學生照顧的“老師”，這種傳承，比任何榮譽都讓他覺得珍貴。“你們快別擦了，手都凍紅了。雪天路滑，你們掃雪也得注意安全，別摔著。”他從帆布包裡掏出幾副手套，分給學生們，“這是我老伴織的，你們戴著，能暖和點。
學生們幫鄧鑫元把自行車扛到學校時，食堂的劉師傅已經在門口等著了。他手裡端著碗熱湯麵，冒著熱氣：“鄧校長，雪天冷，您快喝點熱湯暖暖身子。我特意給您臥了兩個荷包蛋，還加了點酸菜——您上次說愛吃老家的酸菜，我讓老家的親戚寄了點過來，給您和食堂的農村娃們都嘗嘗。”
鄧鑫元接過麵，碗裡的酸菜飄著香味，是他小時候母親常做的味道。他低頭喝了口湯，熱流從喉嚨暖到心裡，眼眶也有點發熱：“劉師傅，謝謝你。你這酸菜，比我媽做的還香。”
“您喜歡就好，以後我常給您做。”劉師傅笑著說，“昨天有個農村來的學生跟我說，喝了您推薦的小米粥，想起了家裡的味道，現在學習更有勁兒了。您看，您做的這些小事，都記在孩子們心裡呢。”
那天上午的教學研討會上，鄧鑫元看著台下坐著的老師，大多是從農村考來的，或是有過農村支教經曆的。他突然想起自己剛當老師時的場景，也是這樣一群人，圍著一張桌子，討論怎麼讓農村孩子學得更好。“我們常說‘教書育人’，其實‘育人’比‘教書’更重要。”鄧鑫元拿起桌上的報紙，指了指自己和學生們的照片，“我小時候，老師用自行車載著我去看病；現在，學生們用手幫我暖自行車。這種溫暖，是能傳代的。我們當老師、當校長，就是要把這種溫暖傳下去，讓農村來的孩子知道，他們不是孤單的，學校就是他們的家；讓所有孩子知道，不管出身在哪裡，隻要有夢想、肯努力，就一定能實現自己的價值。”
研討會結束後，周明遠遞給鄧鑫元一張紙條，是附中小宇寫的。紙條上的字跡稚嫩卻工整：“鄧爺爺，我今天跟您一塊兒走的時候，看見您幫路邊的老奶奶推三輪車。我以後也要當像您一樣的人，騎著自行車去幫助別人，去圓農村娃的夢想。”
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