師也不太好。
他都分辨不出這位楊教授是看在他導師麵子上拉攏他，還是真為他的才華傾倒了。
主要是圓臉就顯得很憨厚，加上笑的那麽可親，幾乎把一切細節都給隱藏了。
喬喻覺得這位楊教授在學界的人緣肯定不錯。這讓他想到了餘永俊，也是一副人畜無害的樣子，就是人蔫壞，蔫壞的……
不過話又說回來，這個時候邀請似乎也晚了吧？
項目都已經上會議討論了，就算現在想要讓他幫田導說說好話也沒機會了……
眼角餘光能看到這位楊教授臉上笑容顯得更有誠意了。
第一次遇到這種邀請，喬喻想了想後，還是選擇了婉拒。
沒辦法，接下來一段時間他都會很忙，哪有時間跟其他人合作項目。
“楊教授，我是真的很看好你們的這個項目。但一來我才疏學淺，還有很多不足，怕是會耽誤項目進展；
二來接下來除了做一些科學研究之外，導師還給我布置了很多學習任務，實在騰不出那麽多時間跟精力，真是太遺憾了。
這次的確太可惜了，下次如果再有這麽好的項目，請您一定要再邀請我。”
寫完遞了過去。
“哎……那的確是太可惜了！能跟你這樣的青年才俊合作，是我們全體課題組的榮幸啊！不過我能理解，畢竟你申請的是重點項目。”
喬喻看完這句話，想了想，然後決定給這次聊天做一個結
束語。
“嗯，申請的是重點項目，不過我這個項目就是來陪跑的。其實我跟導師說了，他太著急了。我希望能等做出了一些成績之後再來申請，而不是現在。所以你別擔心，起碼今年我們不是競爭對手。”
把這句話遞給了楊教授之後，喬喻還扭過頭禮貌的免費送給了這位從笑容滿麵變成一臉愕然的圓臉教授一個少年青澀的笑容，然後再次開始“認真”聽專家審議。
不是給對方放迷魂藥，喬喻是真覺得田言真跟袁老都太著急了些。
而且他已經在項目書提交之前說服了自家導師。用的理由也很簡單。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
在這個公理框架隻是一個構想的時候，並不具備太大的說服力。喬喻甚至覺得無法說服課題組其他的教授們。
大家都願意加入課題組無非是看著田言真跟袁老的麵子。
他不喜歡這樣，因為他是真覺得前期的證明工作其實沒田言真、袁老還有張教授想的那麽複雜。
喬喻是真有那個信心，在不花費太多的情況下，先把整個公理體係的框架搭建好。
前期一些基礎性的工作，有他熟悉的教授跟師兄幫著做些細節工作就足夠了！根本就不需要自然基金的支持。
等一段時間，他把整個公理體係搭建起來了，第一批的課題組也都穩定了，再申請基金什麽的，完全來得及。
不是喬喻任性，這涉及到一個課題組內絕對主導權的問題。
雖然這個問題是他提出來的，背後還有田導跟袁老的支持。但畢竟他才十六歲。
他可不想平時開個組會還得在課題組內部扮演他少年可愛的一麵。
最關鍵的是他還年輕啊！青年基金可以一直申請到三十五歲，所以他有什麽好急的？
他本來是想這份項目書乾脆不提交的。反正該上車的都已經上車了。
但田導最終還是決定提交上去。
“你跟著全程了解一趟流程，既能對你以後申請項目有好處，也對你以後成為專家團成員審核項目有好處。”
……
就這樣幾位專家都介紹了各自分配的課題之後，終於輪到了喬喻的課題。
“接下來有請雙旦大學的張元翎院士為大家介紹多重超越空間上的廣義模態數論公理體係以及評審意見。”
聽到自己的項目被主持人念出來，喬喻稍微坐正了身子。
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