概看過之後，陳卓陽便明白了，這的確不需要太多的數學思維創新能力……
絕大部分工作都是數值方麵的建模跟運算，為之後的一些引理跟定理證明提供佐證。
簡單來說就是利用喬喻已經提出的一係列基礎性假設，把一些已知的東西直接帶入進去，進行驗證跟統計。
比如第一個對素數分布規律的研究，他就要選取一定範圍內的素數對，例如10的5次方個素數，然後把每個素數都通過框架映射到模態空間。
然後通過模態空間去研究這些模態數的分布特性，去統計並研究與其幾何結構，比如去找有沒有周期性跟對稱性，又是否有漸進規律這些……
這些驗證後的報告，就能幫助喬喻去證明或者重述一個個景點數論猜想。
比如如果根據統計發現了模態空間中存在無窮多個密度區域對應於β=2的模態數，那麽可以推導出孿生素數分布的幾何化解釋。
雖然難度最高的推導工作，陳卓陽自覺沒辦法完成，但前麵這些機械化的計算跟統計工作，他完全可以勝任。
更別提絕大部分工作其實也是交給計算機去進行驗證。當然，陳卓陽是絕對不會選擇這個工作的。
那是搞數論的更擅長做的事情。陳卓陽隻打算選擇跟幾何相關的問題。恰好任務列表裏也有兩個。
總之這一刻，陳卓陽感覺他的青春又回來了，因為他又特麽找到了讀研時的感覺。
就好像他親愛的導師給他布置了一個讓人頭
疼的作業……
不過陳卓陽還是很快就在其中選了兩個近期需要做驗證的命題，然後發給了喬喻。
“OK！陳師兄，趕緊衝衝衝！記住，未來的你一定會感謝今天的選擇。這兩部分的工作爭取兩個月內做完。”
“不是，小師弟，兩個月？”
“要相信自己，不就是耗費些時間的工作嗎？你要跟上我的進度啊！兩個月還不出點小成果，你讓我怎麽跟田導和袁老交代？
更別提其實需要抓緊時間的不是我，而是你啊，陳師兄！我才十六歲同齡人還在上高中呢，我急啥！菲爾茲獎年齡都是四十歲呢！
但這麽重要的課題，兩個月如果咱們課題組連兩篇文章都發不了，你對得起未來的你嗎？陳師兄！想想看，頂刊的二作、三作正在向你招手呢！
當然，如果你還有餘力，階段性成果也可以自己寫文章，然後我來幫你推薦，一區的一作總得有幾篇吧！讓津大意識到你的實力，給他們玩個大的啊！陳師兄趁著你還年輕！”
看著微信上這些誠懇的話語，陳卓陽覺得他完全沒退路了！
似乎真的就隻能——拚了！
畢竟喬喻說的沒錯，著急的其實不是小師弟，而是他自己。
“行吧，你放心，兩個月，我一定把這些工作完成！”
“我就知道你行的！加油，陳大教授！”
“呼……”陳卓陽看到喬喻最後對他的稱呼，深深的吐了口氣。
嗯，第一步成為一位教授，這個理想一點都不好高騖遠。
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……
事實上任何理想都是極為昂貴的。
而且有一個很特別的規律，越是那種樸素且崇高的理想就越昂貴。
比如世界和平！
很簡單的四個字，但想要完成的話，不但需要有一群具備能力的人能一直堅持理想，還需要有一支能夠震懾所有人的力量。
這股力量能做到讓所有破壞和平的人都立刻且毫無意外的嚐到苦果這才有可能成功。
而要建立這種力量，可能需要用億為最小單位計數的金錢才可能實現。
除此之外，還要起碼要讓這個世界八十億人都不缺吃穿，因為沒有這些人是真的會死，這又是一筆天文數字的財富。
還好喬喻的理想並不是這麽的樸素。他隻是想買下一個小區進行重建而已。
起碼這個小小的理想並不像實現世界和平那麽花錢。
所以他暫時不需要那麽的努力。
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