實像個普通的幼兒園老師。但幾個細節暴露了她：她的帆布包雖然舊，但其實是某奢侈品牌的限量款，要三萬多；她手腕上的手表看起來普通，卻是積家的經典款，價值二十萬以上；最重要的是，她坐下時下意識地把包放在身邊，那個動作太熟練，像是經常出入高端場所的人的習慣。
“你就是林燦哥吧？方明經常提起你。”林小雨主動打招呼，“說你特別厲害，是很多人的偶像。”
“過獎了。”林燦微笑，“聽方明說，林老師是做幼教的？這工作很辛苦吧？”
“還好，孩子們很可愛。”林小雨說，“雖然工資不高，但看到孩子們的笑臉，就覺得一切都值得。”
“林老師這麼漂亮，追求者一定很多吧？”林燦故意問。
林小雨臉一紅：“沒有啦。我比較宅，平時除了工作就是做義工，沒什麼機會認識人。而且我覺得，感情要看緣分，不能強求。”
完美回答。既謙虛，又暗示自己單身，還表達了正確的價值觀。
餐桌上，林小雨表現得體。她不太說話，但每次開口都恰到好處。聊到工作，她說幼兒園的趣事；聊到生活，她說自己的簡單愛好——看書、畫畫、做手工；聊到未來，她說想攢錢去山區支教。
方明聽得如癡如醉，眼神裡滿是愛慕。
林燦一邊應付，一邊用“微表情分析”觀察。他發現，當方明提到自己最近參與的一個重要項目時，林小雨的瞳孔明顯放大了一下；當方明說項目成功後可能會有高額獎金時，她的身體微微前傾，這是感興趣的表現。
果然，還是錢。隻不過她偽裝得更好，不是直接要錢，而是引導方明主動為她花錢。
飯後，方明去結賬。林小雨趁機對林燦說：“林燦哥，我能加你個微信嗎？方明說你特別忙，我怕平時找不到他，萬一有急事……”
很聰明的做法。通過加好友，既能表示對男友朋友的尊重，又能多一條了解方明信息的渠道。
林燦爽快地加了。林小雨的朋友圈果然如他分析的那樣，精心設計過。
“林老師，有句話我不知道該不該說。”林燦突然開口。
“您說。”
“方明是我最好的朋友，我很在乎他。”林燦看著她的眼睛，“他是個單純的人，沒什麼戀愛經驗，所以有時候容易衝動。我希望和他在一起的人，是真心對他好，而不是有其他目的。”
林小雨的表情僵了一下，但很快恢複：“林燦哥，我明白你的意思。你放心，我喜歡方明，是因為他善良、真誠、有責任心。其他的，我不在乎。”
說得真好聽。林燦心中冷笑，表麵卻點頭：“那就好。”
方明結賬回來，三人一起走出餐廳。林小雨說要去坐地鐵，方明堅持要送她。
“不用啦，地鐵很方便的。”林小雨溫柔地拒絕，“你陪林燦哥吧，你們好久沒見了。”
“那……那你到家給我發信息。”
“好。”
林小雨離開後，方明迫不及待地問：“燦哥，怎麼樣？她是不是特別好？”
林燦沒有直接回答，而是問：“你給她花過錢嗎？”
“花過一點，但不多。”方明說，“請吃飯，買過幾次小禮物。我想送她貴點的，她都不要，說太浪費。”
“那她有沒有跟你提過什麼困難？比如家裡有事需要錢，或者自己想做什麼但資金不夠？”
ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ 呈現最新的小說章節
方明想了想：“有一次她說過，她資助的一個山區孩子生病了，需要手術費，大概要五萬。我當時說我可以幫忙，但她拒絕了，說自己在想辦法。”
看，來了。先鋪墊困難，但拒絕幫助，樹立獨立人設。等關係更深了，再“不得已”接受幫助，這樣既拿了錢，又不顯得貪婪。
“方明，我建議你先別急著投入太多感情。”林燦委婉地說，“多觀察觀察，特別是她身邊的人和事。有時候，眼睛看到的未必是真相。”
”。的壞是都人女有所得覺就，人女壞多太過見為因能不你。樣一不的真雨小但，廣識多見你道知我“，興高不些有明方”？題問有她得覺是不是你，哥燦“
”。觸接觸接多我，來起一她帶你，宴晚善慈個有司公我周下，吧樣這。點慎謹你讓是隻，題問有定一她說是不我“：止為到點能隻，去進不聽都明方麼什說在現道知燦林
。來起興高刻立明方”！了動活善慈歡喜最她！啊好“
”。客掮的孩女輕年色物豪富幫門專是就了白說，’問顧募招員會級高‘的部樂俱豪富某——份身個一另有還她但。板老的構機訓培儀禮端高家一是，歲二十三，薇王名真，安薇薇個那。了到查，哥燦“：息信的薇薇沈到收燦林，明方走送
。了上盯被也妹妹，然果。冷一神眼燦林
”。現發她讓能不但，曉曉護保時小四十二人派，外另。人些哪了觸接還近最她看，查續繼“
”。白明“
。後之來回國泰從他在是都——了合巧太點間時的現出但，關無似看，安薇薇和雨小林。的立孤是不事件兩這，他訴告覺直的人獵。景夜的京北著看，上台陽在站燦林，家到回
。妹妹他近接個一，友朋的好最他近接個一？人女個兩這是就道難。人的邊身他和他近接人新了派會鵬鯤，過說授教特懷
。人的乎在最他擊攻，手入麵層感情從是而，騙詐或誘色的單簡是再不。了級升實確段手的會鵬鯤那，樣這是真果如
。倒嚇被會不人獵但
。關有組群上線的”圈交社英精“叫個一和都，分部疊重有圈交社的們她但，係聯接直有沒然雖安薇薇和雨小林——聯關步初了出給統係，快很。式模為行和絡網交社的人女個兩這析分始開，力能”察洞絡網騙詐“的得獲剛用，麵界統係開打燦林
。”師導“叫DI，者建創的組群個這
……是還，合巧是。”師導“是就號代的”本資凰鳳“在行知陳起想燦林？師導
析分入深續繼他
