這很有可能是華夏有肖像權以來，最貴的肖像權費用！
一個院士，或者說，是一個被許諾的院士。
王重並沒有能力推舉誰當院士誰就當院士，但是王重可以和劉振國建言！
如果是別人，是肯定要走正規程序的，各種申請審批，說不定要幾個月，或者幾年的時間。
但是如果開口的人是王重，即使是科學院的院長劉振國，也不得不好好思考思考，王重推薦人是不是有什麼特別突出的優點。
就像姚進的人設一樣，王重的人設一樣的突出！
雖然有的時候會和劉振國耍小脾氣，但至少從來沒有忽悠過劉振國，在推薦院士人選上上，劉振國很放心。
畢竟王重自己都不想當院士，他推舉的院士，怎麼可能有問題。
院士這個別人打破頭來搶的職級，或許在王重看來，就如浮雲吧？
至少劉振國是這麼想的。
……
“怎麼樣，看了一圈之後，有什麼感觸？”
春城航展，劉振國罕見的接待了王重的兩個學生，黃朝和楊昭昭。
“額，我覺得還行吧，挺好的挺好的。”
楊昭昭還是個孩子，不懂得什麼是人情世故，春城航展，來的時候還抱有很大的期望，但是實際到地方之後，楊昭昭就感覺到了，此行白來了。
能看到的，都是已經公布很久的老型號了，即使是J20，J35，對楊昭昭來說，都已經不感興趣了。
見到楊昭昭興致缺缺的樣子，劉振國有些無奈，春城航展上展示的可都是寶貝，而且這些寶貝還特殊允許你們兩個近距離接觸，你就給我這個反應？
隨即，扭頭看向了黃朝。
黃朝和楊昭昭不一樣，黃朝畢竟成年了，對人情世故多少有點自己的想法了，他覺得，不應該在這裡，讓劉振國太尷尬。
畢竟劉振國是科學院的院長，如果是自己老師還好，自己，現在還沒有這個資格……
“劉院長，我覺得這次春城航展的展示，給我了很大的啟發，最先進的戰機，概念中的太空堡壘，每一個都讓我受益匪淺，每時每刻都在刺激我的靈感……”
“今天這一天的遊覽，讓我感覺到了我們祖國的強大，人民的精神麵貌……”
剛開始聽著的時候，劉振國還很欣慰，覺得黃朝這小子，還是有點東西的，能在航展上看到別人看不到的。
但是聽一會之後，劉振國就有點傻眼了，總覺得這些話很耳熟……
雖然字詞的意思不一樣，但是好像有一個完整的框架，和每次自己開會，下麵人彙報的那些發言稿差不多呢？！
“停停停停，你們兩個小屁孩懂個屁，楊昭昭還好，最起碼有什麼說什麼，黃朝啊黃朝，你小子，不老實啊！”
黃朝一愣，和楊昭昭對視一眼，沒發覺自己怎麼不老實啊，楊昭昭說的可是壞話，而自己說的，哪一句不是中學課文上的標準範例？
解構全文中心思想，分析作者當時的心境……
他完全按照書中做的，解構了劉振國問那句話的心思，他不理解，成年人的世界為什麼那麼複雜，自己明明做對了，但是劉振國卻好像不是很開心呢。
“行了，你們兩個也看不出來什麼好東西了，這輩子才吃過幾次四菜一湯啊，就開始嫌棄上了！”
對劉振國來說，華夏發展到今天，海陸空全天候級別的守護力量，是全國人民，一起奮鬥出來的。
而現在，一個初中的小屁孩就開始看不上了，讓他很鬱悶。
“對了，劉院長，今天我在航展上看到六爺了，六爺現在不是靶機麼，你們怎麼把六爺也給搬出來啦？”
“真當軍迷和群眾沒看過六爺呢，看了多少年了，有六爺的時候還沒我呢，看的夠夠的了，你們還把它請出來乾嘛！”
楊昭昭突然想起這件事，連忙問道。
劉振國一愣，六爺？
不過很快就回過味來了，J6啊！
“哈哈，什麼叫請出來，你是不是覺得六爺現在沒有資格上航展啦？”
劉振國很喜歡楊昭昭這個孩子，腸子直，不像王重，有種老狐狸的感覺。
“那倒沒有，我就是覺得，這種航展上，應該放一些有威懾力的戰機呀！”
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