給王老師寄畫的事，林舟記在了心裡。連著幾日天好，他總趁午後安諾和陳野在院裡玩時，搬個小板凳坐在槐樹下描補。那日畫的糖包旁，又添了幾筆——是顧盼站在灶房門口的影子，圍裙角被風掀起來點，手裡還捏著塊沒揉完的麵團。
夏棠有時湊過來看，見他把井台也畫了進去，水桶半掛在繩上，桶沿沾著點水珠，忍不住笑：“井台有啥好畫的？前日我還掉了隻鞋進去呢。”林舟沒停筆，鉛筆在紙上輕輕掃：“王老師認得這井，去年他來還幫張大爺修過井繩。”
可不是麼。去年王老師回巷裡小住，正趕上張大爺家井繩磨斷了，他蹲在井邊搗鼓了小半天，換了新繩，還在繩頭纏了圈布防磨。那日安諾也在，舉著剛摘的野菊花遞過去，王老師蹲下來接時，袖口沾了不少泥，倒跟畫上顧盼圍裙上的麵痕一樣，實在得很。
畫快描完時，陳野拿了本新本子來——是顧盼給他買的，紙頁白生生的。“林舟哥，你教我畫安諾喂螞蟻唄。”他翻到空頁，鉛筆捏得緊緊的，指節都發白。林舟拉他坐在旁邊，握著他的手輕掃：“你看，螞蟻腿不用畫太直，彎彎的才像在爬。”
陳野學得專心，嘴裡還念念有詞：“彎著爬，彎著爬。”安諾聽見了，舉著她的鳳仙花陶罐跑過來，非要陳野畫裡的螞蟻“爬”到她的花瓣上。林舟便在畫紙角落添了片粉紅花瓣，讓螞蟻順著花瓣邊往上走，逗得安諾直拍手。
江若在幫顧盼曬衣裳，把洗好的藍布衫搭在繩上，風一吹，衫子鼓起來，倒像船上的帆。她回頭看槐樹下的三人，林舟的鉛筆在陳野本子上點點畫畫，安諾的小辮蹭著紙頁，夏棠蹲在旁邊，用草葉給他們撥弄開圍著的小蟲子，暖乎乎的一片，倒比畫裡還靜。
畫終於補完那日，林舟找了個乾淨的信封。顧盼從灶房拿了塊漿糊遞過來，“粘牢些，別路上磨破了。”安諾非要自己粘，用手指蘸了漿糊往信封封口抹，抹得指縫裡都是，蹭在信封上，倒留了幾個小小的指紋。
“得寫幾句話。”江若提醒道。林舟摸出王老師寄橡皮時附的那張紙，翻到背麵，用鉛筆慢慢寫：“王老師，巷裡都好。糖包蒸了，桂花的，安諾說比櫻花酥甜。井台也好好的，前日夏棠掉了鞋進去，撈上來曬曬還能穿。”
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寫著寫著，忽然想起啥，又添了句：“陳野開始學畫螞蟻了，畫得比我頭回畫的直。”
封信封時，安諾非要把她攢的幾片乾櫻花塞進去：“讓王老師聞聞香。”林舟便把花瓣夾在畫紙裡，輕輕按平。夏棠自告奮勇去送信，攥著信封往巷口跑，辮梢上的紅頭繩晃啊晃，跟那日在船上指著渡口喊時一樣亮。
信寄走後，安諾總蹲在巷口等。過了約莫十來日，夏棠從鎮上捎回個包裹，是王老師寄來的。拆開時，裡麵掉出塊新橡皮，比之前那塊圓些，上頭還印了朵小小的桂花——準是照著林舟畫裡的糖包印的。
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