建安市委黨校作為培養地方黨政乾部的重要陣地，始終秉持“黨校姓黨、從嚴治校”的辦學原則，始終堅持理論與實踐的深度融合，注重培養學員的黨性修養和業務能力。
一般情況下，年輕乾部的升遷，都必須有黨校中青班學習培訓的經曆。而想要成為黨校中青班的學員，必須是政治思想堅定、工作表現突出的佼佼者。
胡步雲最終沒被免職，卻來到了市委黨校中青班。對於蔣華升給他的這個說法，他還是很滿意的。
要說，胡步雲能考上全國重點大學北川大學，並成為該校的優秀學子，還真不是白來的。隻要一進學校，無論是當初的大學，還是現在的黨校，他超強的學習力和領悟力就顯示出來了。
無論是黨的理論、政策法規，還是領導科學、經濟管理，他都能迅速掌握要點，並結合實際工作提出獨到見解。
在一次關於“社會參與與多元扶貧機製構建”的研討會上，胡步雲的發言引起了全場的關注。他結合自己在五陵村工作的經驗，探討政府、市場、社會組織、個人等多方力量在扶貧中的角色與作用，如何構建多元化、協同化的扶貧機製，彙聚更多資源和力量參與鄉村脫貧。他的發言得到了多位教授和領導的高度評價。
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除了個人學習，胡步雲還非常注重團隊合作。在小組討論和案例分析中，他總是主動擔當起組織協調的角色，鼓勵大家暢所欲言，集思廣益。在他的帶動下，小組成員之間的配合日益默契，多次在模擬演練和團隊競賽中脫穎而出。他的組織協調能力和工作熱情也贏得了廣泛認可。
胡步雲在中青班學習期間，平時都是封閉管理，吃住在黨校，隻能周末才能請假外出。胡步雲利用一個周末，約孫剛出來吃飯。
孫剛當然是非常樂意，開車到黨校門口接胡步雲，見麵就是對胡步雲一個擁抱，笑著說：“今天我請你，想吃啥，隨便點。”
胡步雲說：“我約你出來可不是想蹭你的飯啊，我是想感謝你，橫溝大橋的工程能順利推進，你功不可沒。”
孫剛說：“我還得感謝你呢，要不是你送我這個機緣，我哪有機會跟著錢書記。所以，還是得我請你。”
胡步雲想了想，說：“也好，你請就你請吧，我請的話，怕你點菜點得我破產。”
孫剛一聽就知道胡步雲還在為上次吃西餐的事耿耿於懷，便尷尬不已，訕笑著說：“咱倆屬於不打不相識，現在都是兄弟了，別揭我的醜了行不行。”
中青班結業之前，黨校挑選了幾位優秀學員的理論文章，推薦到建安日報。胡步雲根據自己討論發言內容整理出來的理論文章《構建多元扶貧機製：社會參與的力量與路徑探索》，成為三篇在建安日報發表的文章之一，而且他的文章版麵位置最靠前，篇幅最大。
報社主編還專門為他的文章寫了編者按。文章發表之後，市委書記錢誌強專門為他的文章簽了批示：“此文為地區提供了寶貴的思路和啟示，各縣區要進一步深化對扶貧工作的認識和理解，不斷創新扶貧思路和方式方法，把地區扶貧向縱深推進。”
一時之間，建安各縣區都知道了蘭光縣有個深度貧困村叫五陵村，有個基層乾部叫胡步雲，胡步雲讓五陵村舊貌換了新顏。省市媒體爭相到五陵村采訪，建安的部分縣區還組織專班到五陵村考察。蘭光縣因此狠狠地長了一把臉。
當然，這是後話了，再次按下不表。
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