前程吧。”
“海濤,我可沒有那個意思。”
“陳靜,在我的印象中,你的語文成績是弱項。你今天怎麽用了‘否定之否定'關聯語句了?”
“什麽意思?海濤。”
“否定之否定”那就是肯定的意思唄。
“瞧你那個樣子,學生還給老師上課了。”
海濤又笑著說。
“我怎麽又成學生了?”
“你高中沒有畢業,我可是參加過高考的人啊。”
通過兩個人的逗樂,海濤也不再拘束了。
更多小說內容請訪問o o p . t w
“陳靜,咱們在上學的時候,我聽說咱們班的二虎子對你還有點兒那個意思。”
“什麽意思?”
“你這不是明知故問嗎?處對象唄。”
“海濤,你這是聽誰說的?你看二虎子那個樣兒。”
海濤故意問道。
“二虎子的長相,我看挺好的,家庭條件也好。”
。了話說就靜陳,話完說濤海等有沒
”?用麽什有好庭家,杆線電像好體身,腮猴嘴尖,的二無一獨班們咱在是相長的他,了說別快濤海“
”?的格性麽什歡喜你那,靜陳。說傳的'奇神‘是那,哦“
”。吧心操我替再,了決解題問的己自把快,了事的我起心關還,決解有沒還兒事的己自你,濤海“
”。了人的型類麽什歡喜你道知我,覺感一第的我憑靜陳。啦心關要我然當,兒事的學同老“
”。看說說你?的型類麽什“
”。步一第得業創了出邁經已我是但,功成有沒業事然雖,的型類種這我像,說如比“
”。吧兒事這想再,業事的您好做先,了說別你,濤海“