我和楊教授來到客廳，他以“買醬油”為由把莊湘支走了，然後我們像以前做課堂測驗一樣，麵對麵的坐了下來。
楊教授拿出紙筆，寫上我的名字後說道：“我的目標是幫助你解決問題，無論發生什麼，我都會陪你一起渡過難關，你可以絕對信任我，明白嗎？”
“明白。”
“先說說你的近況吧？最近的生活怎麼樣？有什麼開心的事嗎？”
……
整個心理評估用了大概半小時，期間楊教授看似隨意的、問了許多無關緊要的小事，但我知道那是為了窺探我的心靈深處。
對於我這種專業人士，這種技巧是很難起到作用的，可半小時後，楊教授還是得出了結論，這讓我對他的能力水平又產生了新的認知。
“你有中度的偏執型人格障礙，另外你的思維模式也發生了變化，極有可能是在近期受到過強烈的心理暗示。”
楊教授像宣讀判決書一樣念出了我的症狀，按說心理醫生不該如此直白，但我們都是專業人士，自然就免了那些繁文縟節。
“可是這怎麼可能？”我疑惑的看向楊教授：“能影響我的心理暗示，我不可能沒有察覺。”
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“評估結果是不會騙人的。”楊教授把他記錄用的本子遞給我：“發生這種情況隻有一種解釋——對方的能力遠高於你。”
我仔細看了楊教授記錄的信息，旋即知道他的判斷準確無誤：“您的意思是……我被催眠了？”
聲音剛一出口，我忽然想起昨晚在招待所瞬間入夢的事，根據我的了解，想做到這件事的唯一途徑就是催眠。
“看來你也意識到了。”楊教授觀察到我的神色變化，“現在，問問你自己，你真的還想繼續調查下去嗎？”
“我……”
我猶豫著開口，可是足足過了兩三分鐘也沒說出第二個字。
我不知道自己該做什麼選擇。
客廳裡很安靜，可我卻仿佛聽到兩個聲音在耳邊爭吵，一個聲音讓我放棄，另一個聲音則是讓我繼續。
啪！
就在我被那兩個聲音吵得頭疼時，突然一聲脆響讓它們安靜下來，是楊教授打了個響指。
“看來是我太樂觀了，你受到的影響，遠比我預想的嚴重的多。”楊教授麵色沉重的歎了口氣，似乎做出了什麼艱難的決定，“我可以告訴你，但以後永遠不要再來找我。”
“什麼意思？”我臉色一變：“您要將我逐出師門？”
“年紀不大，說話怎麼古裡古氣的？”
楊教授嗤笑了一下，但馬上又嚴肅起來：“你想問的那次會議，所有人都簽了最高等級的保密協議。”
“我不知道現在還有沒有人管，但如果有，你就是查清真相的唯一希望，所以我不能讓你受到我的牽連。”
我眨了眨眼，感覺自己更聽不懂了：“您的意思是，您也不知道那場會議的內容？”
楊教授點了點頭，忽然話鋒一轉：“你知道‘記憶封鎖’嗎？”
我“嗯”了一聲，稍作回憶後說道：“這是一種心理學技巧，通過催眠的方式，讓目標忘記某一段特定的記憶，但這段記憶會存在於潛意識中，可以通過再次催眠進行喚醒。”
“行，沒把我教你的都還給我！”
楊教授露出讚許的表情，可他的眼神裡卻滿是疑惑：“那是1984年，其實當時會議已經結束了，朱教授的任務，是對與會人員進行記憶封鎖。”
“那您呢？”
“我和另一個同學，名義上是作為朱教授的助手陪同前往，但其實我們還有另一個任務。”楊教授的神情古怪起來：“在朱教授完成任務之後，對朱教授進行記憶封鎖。”
“雙重封鎖？”
我馬上理解了這個任務的目的，先由朱教授讓與會人員忘記這段記憶，再由我的導師和他的同學，讓朱教授忘記這次任務。
如此一來，除了那個下令的人，就隻有我的導師和他的同學知道這次會議的存在……
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