蘇青竹提出的、關於利用操作者自身進行微小規模驗證的大膽設想，如同在寂靜的深水中投入一顆石子，在陳醒心中漾開圈圈漣漪。風險不言而喻，但潛在的回報——一個無法被現有權限框架封鎖的、源自他們自身的證據——誘惑力同樣巨大。兩人約定，各自再從不同角度進行更充分的準備和風險評估。
然而，還沒等他們開始著手規劃具體的驗證方案，一個意想不到的轉折，以一種近乎宿命的方式，為他們的理論帶來了第三方的、跨越文明與時空的側麵印證。
這天下午，蘇青竹按照“決議”要求，參與一次基地內部組織的、旨在“拓寬思路”的跨文明科技史文獻梳理工作。這原本是一項被視為邊緣的、近乎於休息的任務，旨在讓被“凍結”的研究人員有事可做。負責協調的是一位年邁的、精通多種古代語言的文獻學家，他將一批剛剛完成數字化、尚未及深入整理的、來自不同古代文明的稀有古籍掃描件，分配給了包括蘇青竹在內的幾人進行初步編目和摘要。
蘇青竹負責的部分，包括幾卷古希臘的莎草紙文獻（據稱來自一個未被記錄的米諾斯文明晚期遺址）、一些赫梯帝國的泥板文書拓片，以及一冊來自古印度河流域、字符至今未能完全破譯的硬陶文書。
她起初並未抱有太大希望，隻是本著學者的本能，細致地瀏覽著這些古老的符號與圖像。當她翻看到那冊古印度河硬陶文書的數字掃描件時，她的目光被其中一頁的圖案吸引住了。
那頁上，用極其精細的線條，刻畫著一個複雜的、由無數同心圓和輻射狀線條構成的幾何圖案，圖案的中心，是一個醒目的、類似於“卍”字符的變體（但結構更為複雜，帶有分形特征）。圍繞這個圖案周圍，鐫刻著一圈圈無法識別的印度河字符。
引起蘇青竹注意的，並非圖案本身的神秘，而是在這個主圖案的旁邊，還繪製著幾個小型的、似乎是描述能量或動態過程的輔助圖釋：
其中一個圖釋，描繪的是一個站立的小人（形態抽象，但明確是人形），其胸腔位置延伸出數條波動的線，與中央主圖案的某個特定節點連接在一起。
另一個圖釋，則展示了一種類似熔爐或容器的裝置，內部放置著幾種不同的礦物或植物（以不同的填充圖案表示），其上方有能量狀的線條彙入主圖案。
最讓她心跳加速的是第三個圖釋——它描繪的是主圖案的某個局部結構，在不同星宿（以典型的古印度河星座符號表示）背景下，其線條的亮度或密度發生著明顯的變化！
人形連接、物質投入、星宿影響！
這三大要素，與她從“萬法之源”甲骨文中解讀出的“人位變量”、“特定祭品”和“天象關聯”，以及陳醒理論中需要考慮的“環境參數”，幾乎形成了完美的映射！隻不過，一個在東亞的殷商，一個在南亞的印度河流域，兩者相隔萬裡，文明形態迥異，卻似乎在使用不同的“語言”，描述著同一種與技術相關的核心要素！
蘇青竹強忍著內心的激動，立刻將這些發現記錄下來，並重點標注了那個中心主圖案。她隱約感覺，這個複雜的分形“卍”字符，其功能定位，可能類似於殷商的龍紋儀，是進行某種“操作”的核心器物或符號表征！
她不動聲色地繼續工作，但心思已經完全聚焦於此。她利用基地的文獻檢索係統，嘗試尋找這個特殊“卍”字符在其他印度河文明遺跡中是否有類似出現，結果寥寥。這表明它可能屬於一個極其小眾，甚至可能是秘傳的知識體係。
讓您第一時間享受最新章節，請訪問𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄
下班時間一到，她立刻帶著加密的拷貝，再次來到了陳醒的工作室。這一次，她沒有選擇深夜，而是在日間人流相對稀少的時候。
陳醒剛剛完成一段複雜的離散規則代碼調試，臉上帶著倦容。但當蘇青竹將古印度河文書的圖像展示在他麵前，並指出那三個關鍵輔助圖釋與她之前發現的對應關係時，陳醒的疲憊瞬間一掃而空，取而代之的是極度的震驚。
“這……這怎麼可能？！”陳醒反複比對著蘇青竹提供的“萬法之源”相關記載摘要和他自己理論中的參數列表，聲音充滿了難以置信，“不同的文明，獨立發展出了……描述同一套‘能量操作係統’的知識體係？！”
”？麼什到想聯你讓否是，感套嵌和性似相自的在內……種那及以，性雜複何幾其但，異迥儀紋龍與格風然雖，構結的它“，符字”卍“形分個那著指竹青蘇”，案圖心中個這看“
！性似相的上韻神、的人驚種一出現呈，上度程雜複性線非的體整及以度餘冗的息信、性似相自的構結在者兩但，大巨異差也模規，同不節細然雖。圖截的”案圖觀宏“定穩個那的出化演時功成擬模，中型模散離己自出調地猛他，然忽。轉運速飛腦大，案圖個那著視凝醒陳
”！能功法算個一同了現實，言語程編的同不用像就！’譜圖量能‘的級層一同於屬但，的成生）文符個這sv儀紋龍（’集則規‘的同不由，上’構架量能層底‘的同不在“，顫發些有音聲的醒陳”！’西東‘類一同是能可們它……們它“
：著味意就那，的真是這果如。栗戰的織交奮興與意寒陣一到感都人兩讓斷推個這
。律規層底或性特遍普的宙宇、的用利和及觸式方同不以明文同不被以可，下件條定一在種一是能可它。然偶非並也，有獨明文商殷非並，象現”譜圖量能“，一第
。架框論理的一統個一供提，產遺術技秘神的似類中明文他其解理為能還，象現的墟殷釋解能僅僅不能可它。象想的前之們他超遠能可性適普其，型模散離其及”說假譜圖量能“的醒陳，二第
！域領理物層深的實真、的到知認式形同不以明文古遠個多被個一了到碰觸能可是而，開天想異的援無立孤非並，向方究研的竹青蘇和醒陳明表它！碼籌的重沉枚一成構以足，值價和量分術學其，證印麵側的書文域流河度印古自來份這，點一的鍵關最是也，三第
來……書文份這“
