《媽媽的愛》
2025年3月24日周一
早上7點20了，我趕緊叫醒寶媽和牛牛。
牛牛到客廳第一件事，就是看他的向日葵苗，牛牛很開心，他的向日葵苗又長高一點。
牛牛刷牙。
我跟牛牛說再見，出門上班。
下班後，出了廣陽城地鐵站，我先把自行車後座架的螺絲安上，把螺絲都擰緊，耽誤了一點時間。
我回到小區裡，遇到穩穩媽媽騎電動車載著穩穩在小區裡兜圈。
進了2號樓門廳，等電梯時，我看到6點55寶媽給我發語音消息了，是牛牛的聲音:“爸爸，你到哪站了？爸爸，你到哪站了？”
我回複語音消息:“爸爸已經坐上電梯，馬上到家。”
開門進去，牛牛和姑姑在兒童房玩呢，扔布娃娃大戰，姑姑笑著說:“陪牛牛扔娃娃玩的我都出汗了。”
開始吃晚飯，寶媽撕肉骨頭上的瘦肉夾到牛牛碗裡，姑姑燉的肉骨頭很香。牛牛自己夾手撕包菜和洋蔥炒雞蛋裡的雞蛋。我給牛牛夾了鬆花蛋喂他，吃了一塊後他就不吃鬆花蛋了。寶媽又給他夾了嫩豆腐，鬆花蛋豆腐裡拌了小米辣，有點辣。
吃完飯，牛牛拿著平板坐到沙發上玩植物大戰僵屍遊戲了。
我們吃完飯，收拾完餐桌，我擦了餐桌，擺好坐姿矯正器，然後我看一下今天的作業和上周學習內容，我找了本子，在上麵寫了加減法的題目，還畫了圖。
我讓牛牛關了平板，我倆先是玩一會兒乒乓球，顛球，最多一次牛牛連續顛6個，有進步。
我讓牛牛做算術題，根據我列的加減法算式畫圈，然後算出得數。然後是根據圖列出加減法算式。
寶媽刷完碗，洗了梨、削皮、切塊，端到餐桌上，牛牛用叉子叉著吃。
牛牛做題的時候，我扒沃柑吃，我給他扒一個，把橘子瓣放碗裡。牛牛吃橘子，把籽吐桌子上。
我又用計數器撥珠子，讓牛牛在本子上把計數器上的數字寫出來，百位數、千位數、萬位數，都寫了。我還在本子上寫數字，讓牛牛在計數器上撥出來。
牛牛說:“輪到我出題爸爸做了。”
我為了節省時間，說:“爸爸都會，不用考爸爸。”
我又在本子上寫一個相鄰數的題讓牛牛做，前2個和第4個是空，第3個是4。牛牛很快在最後1個空填5，第2個空填3，第1個空填2。
接著，我又讓牛牛寫複韻母aieiuiaoouiu四個聲調。
然後，我打開我之前給牛牛寫的拚音，聲母+韻母組合，倚靠在閱讀架上，把指讀棒交給牛牛，讓他自己逐個讀一遍，讀了一頁，大部分他都拚讀對了。
我誇獎他:“你進步很大，基本都會讀了。真棒！”我給他豎大拇指，讓他跟我擊掌。
我說:“爸爸給你講一個繪本。”
我選擇了《狼、鴨子和老鼠》，我把繪本展開倚靠在閱讀架上，我拿指讀棒指著文字或插圖給牛牛講，他聽得很認真。
牛牛以為作業完成了，還想玩平板，我說:“還有作業呢。”
我看上周學的內容還有認識安全標識，其中一個是“禁止用水滅火”，我問牛牛:“油鍋著火能用水滅火嗎？”
牛牛回答:“不能。”
我問:“為什麼不能？”
牛牛沒回答。我給他解釋:“油鍋著火如果澆水，火會著的更厲害，隻需要把鍋蓋蓋上就好了。”
我進一步解釋:“火的燃燒需要有氧氣，蓋了鍋蓋，等裡麵的氧氣消耗完了，火就滅了。”
寶媽要給牛牛洗腳，牛牛自己搬了板凳坐在上麵，寶媽給牛牛脫了襪子洗腳。我坐在沙發上牛牛身邊。
我跟牛牛說:“背一下詩歌‘媽媽的愛’。”
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我起頭:“在一個很熱。”
牛牛接著背:“在一個很熱很熱的夜晚。我從夢中醒來，媽媽正在給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。”
我提示他:“啊。”
牛牛接著背:“啊，媽媽的愛是清涼的風。”
”。涼很個一在“:示提續繼我
”。傘的雨遮是愛的媽媽，啊。上身媽媽在打卻水雨，頂頭的我在遮傘把一，我接校學到媽媽，天雨的涼很“:背著接牛牛
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”。光目的備責是愛的媽媽，啊。睛眼的她看頭抬敢不我，紅臉我叫評批的媽媽，謊了說媽媽對又，瓶暖了破打我“:背著接牛牛
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”。媽媽的人有所們我是國祖。’國祖是的愛該最‘：我訴告媽媽。’媽媽愛最我‘：說我“:背著接牛牛
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