《提交小學生入學信息采集》
2025年5月6日周二
早上牛牛醒的很早，喊媽媽：“尿尿。”我起身端尿盆給他接尿，等我倒了尿盆回來，發現牛牛躺在我那個位置，牛牛指了指媽媽左側，我隻好挨著寶媽躺下，寶媽又睡到中間去了，她要摟著牛牛，給牛牛蓋毯子，牛牛扯開毯子，怕熱。
我起床去洗漱，我看到牛牛還是沒睡著，還醒著。
過了一會兒，寶媽和牛牛起床，寶媽給牛牛擠好牙膏，牛牛準備刷牙的時候，寶媽說：“才7點07，起來早了。牛牛要不要再躺一會兒？”
牛牛立刻放下牙刷，開心地走回臥室，爬上了大床，和寶媽又躺著休息一會兒。
7點19的時候，寶媽提醒牛牛抓緊刷牙洗臉，牛牛坐在沙發上刷牙，我跟他說再見然後出門上班。
晚上我到家後，在客廳裡沒看到牛牛，看到兒童房的燈亮著，我猜牛牛在兒童房玩呢。我走到兒童房，一眼就看到牛牛在上鋪藏著，我假裝沒找到他，繼續回客廳找。然後再來兒童房找一遍還是假裝沒有找到。
寶媽在廚房忙碌著，我假裝問她：“你看到牛牛了嗎？”
寶媽配合地說：“你去主臥找找。”
我就去主臥轉一圈，然後又走回兒童房，這時，牛牛已經從上鋪下來了。
牛牛跟我講：“爸爸你幫我拿滑梯。”
我知道他要的是放在兒童房窗戶外麵平台上的小滑梯，我擔心在外麵放了一年，滑梯有可能已經風化、不結實玩不了了，而且肯定掛了不少土。
寶媽說：“剛才牛牛讓我給他拿滑梯，我忙著做飯哪有空。”
我跟牛牛說明了我的顧慮，牛牛堅持要玩他的小滑梯，沒辦法，我打開窗戶，爬上窗台，騎在窗戶上，半個身子探出去伸手夠到小滑梯，拉進屋裡。
我回到屋裡，關了窗戶，把小滑梯搬到衛生間，我得先好好地擦擦再讓他玩。
我用抹布把小滑梯的正麵、背麵、側麵都擦了2遍。牛牛隔一會兒就過來催我：“好了嗎？”
我把滑梯支到沙發上，把側麵螺絲擰緊。
為了防止滑梯因為風化不結實破碎紮到牛牛，我說：“我先滑幾次，看還結不結實。”
我跳上沙發，從滑梯上蹲著滑下來，再跳上沙發，再從滑梯上滑下來，試了3次，滑梯沒任何問題。
我對牛牛說：“你可以玩了。”
這時候寶媽說：“吃飯了。”
牛牛不高興地對我說：“我不玩滑梯了，你放回去吧，都要吃飯了。”
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他這是生我的氣了，嫌我剛才擦滑梯太慢，耽誤他玩了。
我和寶媽都說：“就放那吧，吃完飯再玩。”
寶媽我們坐下吃飯，牛牛自己試著玩了幾次小滑梯，開心了，然後坐過來吃飯。
吃完飯，牛牛一邊玩滑梯，一邊開電視，先是看了一會兒《熊出沒大電影之變形記》，然後換了《伴我熊芯》。
我先是看了看牛牛從幼兒園帶回來的他的日常作品，老師用訂書器釘一塊了。
看了第一幅畫，我問牛牛：“你畫的是鯨魚嗎？噴水柱呢。”
牛牛回答：“不是，是信號發射器。”他用小手指指。我恍然大悟。
他的其他作品我從之前幼兒園老師發在群裡的照片和小視頻裡都有看到過：手指印畫、指紋的秘密、自畫像……
我看他的自畫像實在是很抽象，寶媽也要看一看牛牛的自畫像，她看了後說：“牙齒畫的很像。”
寶媽給牛牛拿了一盒酸奶，牛牛吃完一盒後還要，寶媽又給他拿了一盒。
我和寶媽陪牛牛看了一會兒《伴我熊芯》。
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