周麗關於倉庫被闖入的消息，像一根刺，紮在我心裡，時刻提醒著我處境的不妙。王老師那邊雖然暫時用“尋父”的借口搪塞過去，但他收走了圖紙和名單，就像握住了我的一個把柄，隨時可能引爆。我必須儘快找到返回軋鋼廠食堂的正當理由，在更多人注意到食堂後廚之前，完成搜尋。
然而，請假離校，尤其是在培訓期間，絕非易事。沒有充分且無法拒絕的理由，王老師那一關就過不去，更可能引來不必要的關注和猜疑。我躺在床上，輾轉反側，腦子裡一遍遍過著可能的說辭——家裡急事？雨水生病？這些借口太容易被核實，風險太大。工作需要？廠裡臨時任務？需要有廠方的正式通知或聯係……
就在我一籌莫展之際，轉機伴隨著培訓的尾聲悄然到來。
這天上午，王老師在課堂上正式宣布：“同誌們，我們這一期的文藝培訓班，即將步入尾聲。按照教學計劃，最後三天，我們將進行結業考核，並籌備一場小型的結業文藝彙演，向黨校領導和部分兄弟單位展示我們的學習成果。”
台下響起一陣輕微的騷動，學員們交頭接耳，既有對結業的期待，也有對考核和彙演的緊張。
王老師雙手虛按，示意大家安靜：“彙演形式不限，歌曲、舞蹈、朗誦、曲藝、小話劇都可以，鼓勵大家結合本職工作，創作反映時代風貌、歌頌勞動人民的節目。後勤保障方麵，也需要幾位同誌負責，比如舞台布置、道具準備，以及……彙演當天工作餐的協調準備。”
工作餐！
這三個字像一道閃電，瞬間照亮了我混沌的思緒！
機會！這就是我一直在等待的機會！
我幾乎要按捺不住心中的激動，強行穩住心神，臉上露出和其他學員一樣的思索表情，但大腦已經開始飛速盤算。
王老師繼續道：“文藝彙演是展現我們培訓班整體精神風貌的重要窗口，希望各位同誌積極報名參與，無論是台前還是幕後。現在，有誌願報名參與節目創作或者後勤工作的同誌，可以會後到我這裡登記。”
下課鈴聲一響，我第一個衝出教室，等在王老師辦公室門口。他拿著教案回來，看到我，有些意外：“何雨柱同誌？有事？”
“王老師，”我努力讓自己的語氣顯得積極而懇切，“關於結業彙演，我想報名參加後勤工作，特別是……負責工作餐的協調準備！”
王老師打量著我，似乎在判斷我的動機：“哦？說說你的想法。”
“王老師，我是這麼想的，”我早已打好了腹稿，“咱們彙演，來的都是領導和兄弟單位的同誌，工作餐雖然簡單，但也代表著咱們培訓班的臉麵。我本身就是紅星軋鋼廠的廚師，對食堂采買、菜品搭配、大規模夥食製作都比較熟悉。由我來協調這件事，應該能保證工作餐既經濟實惠，又不掉份兒，讓領導和同誌們吃得滿意，也能從側麵體現咱們學員踏實肯乾、服務集體的作風。”
我刻意強調了自己的專業優勢和對集體榮譽的重視，將個人動機隱藏在為集體服務的正當理由之下。
王老師聽著，點了點頭：“嗯，發揮自身特長，為集體服務，這個想法不錯。你對軋鋼廠食堂熟悉，協調起來也確實方便些。”
我心下一喜，有門！
但王老師話鋒一轉：“不過，工作餐的食材采買、製作，涉及到經費和與外部單位協調，需要遵循規定流程。這樣吧，你這個提議我先考慮一下，也需要和黨校後勤科，還有你們軋鋼廠那邊溝通一下。你先回去吧，有消息我會通知你。”
“是，謝謝王老師！”我恭敬地答道。雖然沒有立刻得到肯定答複，但至少邁出了第一步，而且王老師沒有直接拒絕，說明此事有操作空間。
接下來的半天，我度時如年，一方麵擔心王老師看出我的真實意圖而否決，另一方麵又期盼著好消息。我甚至開始在心裡盤算，如果獲得批準，該如何利用采購食材或協調工作的機會，自然而然地進入食堂後廚，進行秘密搜尋。
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傍晚，我正在宿舍預習明天的課程內容，趙建軍推門進來，臉上帶著神秘的笑容：“何雨柱，行啊你！動作夠快的！”
我一愣：“什麼夠快的？”
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