張征和無憂帶來了關於西夏戰況的最後一塊拚圖,而遠方還有牽掛她們的親人,孩子們明白,她們已經沒有任何再留下來的理由。
離開成為了必選項,而離開之前,眾人都看到了那封來自秦香蓮的信。
林監官不知道信中的“他”指的是誰,但是米率、張征和無憂是知道的,於是他們私下裡避開泉州和延州的耳目,和幾個孩子好好地聊了聊。
張征和無憂,是孩子們的啟蒙老師,米率,更是孩子們的救命恩人,三個都是至誠至深地待她們,甚至深入參與到這件事之中的人。
於是,春娘和冬郎在他們關懷備至的目光下,講出了數月前在東京發生的全部,講她們試圖血仇,講她們血仇失敗,講她們痛徹心扉。
更講她們對自己的恨意。
孩子們道:“我們後來一直在想,如果那日我們不曾聽從母親的安排,不曾理智地保全自身,選擇反擊,是不是祖父還有大家就不會死。”
眾人這才知道,幸存者愧疚如附骨之疽般,死死纏繞著那年才五歲的孩子,讓他們成長為現在的模樣。
她們的成熟,她們的理智,在此刻,像是一頭吞噬了她們的天真童年而長出來的怪物,畸形而又瑰麗。
如此,當日程碩眼見他們的成長,又眼見他們的瘋狂,感受到的絕不再是欣賞,而是痛心疾首。
此刻,這樣痛心疾首的心情出現在張征、無憂和米率身上,他們發現,他們同樣難以回答那個“為何人在世間有那樣多的身不由己”的問題。
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麵對孩子們回憶起昔日種種的崩潰和眼淚,大人們幾乎束手無策。
米率接觸過最多的孩子是張二娘,然而她的父母,米大郎和李氏夫妻情深。至於自己,他自己也是幸福的孩子,雖娘死得早,但姨母視他若親子,他的成長中也不曾麵臨過如此深仇大恨,他實在不知道如何是好。
而張征和無憂,身世雖淒慘,但那具體的情形同兩個孩子還是大有不同,唯獨被親生父親拋棄這一點,勉強雷同,但也隻是拋棄,自生自滅,遠不是陳世美這般趕儘殺絕。
以至於孩子們講述完後,延州也有一瞬間靜得如同那日的東京般死寂。
張征是打破沉默的那個人,他道:“做得很好。”
人皆側目,尤其是米率,其餘人都是震驚或不解,唯獨米率眼裡除了震驚或不解還多了些認同。說實話,他也覺得孩子們做得很好,隻不過確實危及自身與秦娘子安危,他便沒有誇,卻不料張征如此說。
張征說完,沒有給孩子們反應和消化的時間,繼續道:“你們懷有赤誠之心,有仇報仇,有怨報怨,如何要為此落淚甚至自責呢?錯的不是你們衝動,更不是你們冷靜,而是他。”
第一次有人如此堅定地站在她們這一邊,春娘和冬郎一時間連眼淚都忘記流,隻是怔怔地看著張征。
張征迎著孩子們的目光,一字一句都講得清晰:“錯的是帶來致命危險使你們失去天真的人,是致命危險讓你們為了活下去不得不冷靜,是製度不公讓你們為了報仇不得不衝動。”
米率聽了張征如此鞭辟入裡的發言都有些害怕,張征竟然將這般若是傳出去都得擔心掉腦袋的言論,直白地對著一群孩子講。他雖已清退左右,但禍從口出,天下鮮有不透風的牆,萬一傳出去怎麼是好?
張征無法兼顧米率的擔憂,他優先考慮孩子們的心理健康,所以他充分地肯定孩子們,試圖幫她們卸掉肩頭沉重的擔子。孩子們確實在這一瞬間感到如釋重負,但張征並沒有止步於此,他說了更多。
張征總結道:“因此,殺一人不足以,殺一人僅能血仇,若僅為血仇罔顧後果,恐親者痛仇者快。”
不等孩子們追問他們到底應該怎麼做,無憂便笑起來,他是第一個聽懂張征想說什麼的人:“是了,你們既然能將裁裙成兵的故事播撒至天下,便能將欲殺親滅子的人永遠釘在恥辱柱上。”
“你們的使命或許不是殺一人報仇,而是改宋之風氣,並非是使拋妻棄子另攀榮華的故事絕跡,這幾乎不可能,所以你們能做的,是讓這一類人為自己的錯誤行為付出舉世皆知的代價。”
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