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·2050年氣候難民：回頭看2020年代的選擇？
·2200年考古學家：挖掘多哈遺址的發現？
·目標：打破現在中心主義
對話2：“平行未來展覽”
·策展展覽，展示：
·實現的未來：2030願景進展
·未實現的未來：廢棄計劃
·反事實未來：如果珍珠業未崩潰？如果石油未發現？
·遙遠未來：科幻想象
·地點：在傳統和現代空間同時舉辦
·“讓未來多孔而非單一”
對話3：“勞工時間膠囊”
·邀請勞工貢獻物品、信件、數字內容給“2122年時間膠囊”
·問題：“你想讓100年後的人知道你今天的生活嗎？”
·保管：由國際機構（如聯合國教科文組織）保管，確保長期保存
·“將隱形群體的記憶納入長期未來”
對話4：“氣候時間倒計時”
·創建公共裝置，顯示：
·根據當前排放，多哈可能無法居住的預計年份
·適應措施進展
·個人行動的影響
·目標：將抽象氣候未來轉化為具體時間壓力
·“讓不可見的未來可見”
第三階段：未來韌性生態
生態1：“多孔未來平台”
·數字平台允許公民提交對未來願景的反饋、建議、擔憂
·機製：部分納入規劃過程，即使不采納也記錄和回應
·透明度：顯示決策如何考慮不同輸入
·“從單向願景到對話式未來製作”
生態2：“未來遺產基金”
·從大型項目（如世界杯）預算中抽取小部分（0.1%）
·用於：記錄項目社會影響，支持勞工轉型培訓，保存記憶
·管理：獨立委員會（包括勞工代表）
·“大型事件為未來留下非物質遺產”
生態3：“跨時間設計指南”
·為新建築和基礎設施製定指南：
·設計考慮未來可能的功能變化
·材料選擇考慮長期維護和最終回收
·包含“時間層”標記：顯示建造時間、目的、預期壽命
·“建築作為時間對話而非永恒聲明”
生態4：“未來公民身份”
·教育項目，教學生：
·未來思維技能（情景規劃、係統思考）
·批判性評估未來主張
·參與未來塑造的民主技能
·目標：培養不隻是未來接受者，而是未來共同創造者
·“從未來消費者到未來生產者”
七、成果：未來作為對話而非獨白
五年項目，在高度策劃的未來環境中，打開了新的可能性：
未來記憶檔案
·“廢棄的藍圖”數字檔案館收集了150多個未實現項目
·“口頭未來史”記錄了300小時訪談
·科幻選集出版，包括卡塔爾和外籍作者作品
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