“這道題比較刁鑽，但是可以從……”
李沫娓娓道來，把評委問出的題目徹底剖析，隨後給出了問題的答案。
這可是最後的第5道大題。
本來評委們認為這道題如果沒有同學回答上來的話，後麵的四道題就不用回答了。
但冷不丁的，財大站出來的這名女同學，讓在場的所有評委都來了興趣。
幾個評委們商量後決定，繼續提問。
然後就是第4道大題。
這是一道用文言文寫出來的數學題目，其中包含文科的人性、哲學和理科的嚴謹。
評委將題目念完之後，全場一片寂靜。
是的！
不單是台上參加比賽的組員們瞬間石化，就連在台下看熱鬨的同學也是一臉懵逼。
“這是題目嗎？剛才的評委說什麼，嘰裡呱啦一大堆？”
“我也沒聽清楚，什麼之乎者也的，在搞什麼鬼？”
“這評委專業嗎？怎麼在上麵念起了文言文？”
台下的同學議論紛紛，台上的組員們也急得滲出了汗水。
大家都知道這道題是以文言文的形式表達出來。
但是這角度是不是太小眾了？
題目都聽不懂啊！
評委們相視一笑。
終究還是學生！
學吧！
學無止境！
就在大家以為比賽快要結束的時候，李沫又慢慢的舉起了搶答牌。
其實在評委們說完題目後，她的頭腦裡就已經有了解題思路。
隻不過她認為這道題有點古怪，想看看有沒有人用其他的思路解答。
不過等了半天也沒人回答，李沫隻好起身說出自己的答案。
由於李墨的回答也是用文言文的形式，立馬引燃了台下的學生。
“臥槽！剛才的文言文竟然就是題目？”
“那……那個女的該不會是在回答問題吧？”
“我看幾個評委在點頭，好像是……”
“她在說什麼啊？咱們說的都是同一種母語吧？怎麼一點都聽不懂？”
台上的趙先覺扭頭看了一眼李沫，相對於其他幾名同學的震撼，他已經沉浸在李沫的解題思路中。
題目他倒是聽懂了，但是絞儘腦汁也想不出解題思路。
而顧言則是連題目都沒有聽懂，看著李沫在旁邊之乎者也，除了震驚和自愧不如，沒有其他的心思。
這一刻已經不能以嫉妒來描述顧言的心理活動，人與人之間的差距讓顧言明白，李沫的能力就不是自己能比擬的……
很快，李沫回答結束，台下的評委們互相討論後，紛紛點頭。
甚至不少評委還露出了驚訝的表情。
王副校長坐在評委門中間，那昂首挺胸的神情都已經壓不住了。
一會坐直身體，一會又跟旁邊其他學校的老師討論。
恨不得搶過主持人的話筒，向在場的所有人介紹李沫就是他財大的學生。
由於這幾道題出現斷層式的現象。
所以後麵的三道大題，評委們都直接點名讓李沫來回答。
不出意外，李沫把後麵的三道大題全部回答了出來，甚至還秀了一把小操作，最後一道大題目，她竟然提出了兩種解題思路。
這味道……似曾相識！
朱教授點了點頭，果然是李源的親妹妹，做事風格都如此相近！
當評委們宣布李沫的回答完全正確時，幾乎是所有人都起身為李沫鼓掌。
第1次五校聯賽，財大直接拉了一坨大的。
這第2次五校聯賽，則變成李默的個人秀。
毫不意外，財大拿下了這次比賽的第1名。
“張副校長，怎麼感覺你的臉色有點不太對啊？”
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主持人宣布完各個小組的排名和比分後，王副校長好不容易在茫茫人海之中找到了張慶陽。
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