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“高老師，我找韓老師有點事。”
高老師明顯愣了一下，推了推鼻梁上的眼鏡，但也沒多說什麼，隻是點了點頭示意她自便，然後又低下頭繼續批改桌上的作業本。
韓老師叫韓淑，是一位剛從師範畢業的老師，看著雖然有些青澀，人卻很溫柔，最重要的是長得很好看，臉上滿滿的膠原蛋白，看上去很有親和感。
剛才二人的談話她也聽到了，對著程苗苗問道：
“這位同學，你找我是有什麼事嗎？”
程苗苗在桌邊站定，一眼就看到了桌上統一印製的“家訪登記表”，擺著的恰好就是“袁山青”那一頁，上麵的家訪時間和家長簽字兩個欄都空著，看得出來隻有開頭沒有結尾。
程苗苗醞釀了一下情緒後，對著韓老師說道：
“韓老師，我今天來找你，是為了跟你反應一個情況的。這個人你應該也認識，就是我弟弟的同桌袁山青。”
韓老師微微一皺眉，班級裡的學生都排斥這個女孩兒，不願意和她坐一座，最後正是程芽芽站出來的。難道程苗苗作為姐姐，對這件事情有意見？
她剛要說些什麼，沒想到卻被程苗苗給打斷了：
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“韓老師，我做值日生的時候，出來倒垃圾，恰好看到了你來學校門衛接袁山青進來，偶爾聽到了你們倆的交談。
我知道您最近正在為袁山青同學的事情發愁，而我恰好知道一點她家的情況。
您應該也知道，她父母都不在身邊。可您不知道的是，她還有個妹妹需要她照料。
她妹妹和她差了一個字，叫做袁山紫，去年因為高燒喪失了聽力和語言能力，屬於後天重度聽障，她們姐妹倆相依為命。”
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