（我靠原來是這樣！那李白在古代的影響力這麼低，真就是沒話說了，這完全屬於他個人風格完全不匹配科舉的要求。）
（我的小學老師，我這次終於明白了什麼叫做五言絕句，什麼叫做五言律詩！（）
（沒有用的知識又增加了，有沒有？）
.......................................................
辦公室中，
李思城看到了這種結果。
他表示，
他這一次真的是服氣了。
因為他還是第一次聽過唐詩中還要分絕句和律詩的。
雖然在9年義務教育的時候，老師給他說過，這一首是五言絕句，那一首又是五言律詩。
但也從來沒有人給他解釋過，五言絕句和五言律詩的區別。
現在搞清楚了特別短的句子，就是4句話的詩，就是絕句！
8句話以上的詩才叫律詩！
這個時候的李思城其實還有一個問題想問一下，
倒不是想要反駁博主，
而是他想知道寫律詩的難度到底有多大！
“誰又是曆史上寫律詩寫得最好的人呢？”
..................................................
ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ 呈現最新的小說章節
（對，這個問題必須問一下博主，們提一下我的好奇心，我也想知道！）
對於這個問題，陳勇，還是得給大家說一下，
【首先咱們說一下，律詩到底有難多難寫？】
【史上最厲害的文豪李白、杜甫、蘇軾】
【你隻要寫律詩，寫的是科舉那種，】
【命題作文讓你寫詩。】
【我敢說一句】
【誰寫誰坑！】
【也不是說他寫不了，而是怎麼說呢？】
【他寫完之後，這個水平隻能夠算是一般。】
【有多一般，跟那些照貓畫虎，然後硬湊出來的詩歌是一模一樣的！】
【當年蘇軾寫出來的東西就是這種調調，那是為了寫而寫硬寫！】
【很多人都對蘇軾寫的科舉的應試文中的那首試帖詩來評價，叫做一言難儘。】
【你就可以想象蘇軾寫的這個東西到底有多難受。】
【可以說你隨便拿出一首唐詩，來都能夠吊打他。】
【隨便拿出一首宋詩來，都比蘇軾的試題是寫的要好。】
【當然蘇軾對自己的詩也是表現了相當的無語，因為在科舉考試中，這個是真沒有辦法的事情。】
（我去連蘇軾也搞不來古代科舉的。這個是鐵絲嗎？）
（不能說搞不起，隻能說水洗這種事寫出來的東西都隻能叫做平庸之才！）
（現在我似乎明白了，古代科舉裡麵的門門道道，而且在詩歌一道上好像跟我們想的不一樣。）
（肯定不一樣，就跟咱們現在寫作文一樣，老師就要求你什麼中心思想，什麼排比、對比、比喻手法，什麼總分總，其實都是一樣的，各個時代有各個時代的解析手法。）
（那話說起來，如果我寫這種用於應試科舉的詩歌，那我的水平豈不是跟蘇軾一樣了？四舍五入一下我的詩才等於蘇軾？）
（你想多了！）
.........................................
大宋，
蘇東坡無奈的扶額。
“你們這些孫子真是沒事乾！”
“我不就是在科舉的時候寫了一首爛詩嗎？”
“用得著這麼蛐蛐我？”
“而且我是寫的詩，也並不是像很多人說的連及格都沒有。”
“起碼及格線是有的！”
“要不然科舉怎麼可能會錄取我，而且我的分數還不低。”
“要不是某一個人操作失誤，我直接就是狀元了！”
說起這事，蘇軾心裡還是有點小鬱悶的。
自己堂堂一個大文豪大詩人，竟然科舉考試沒得狀元。
？呢背來誰該應鍋這
。算一算好好要得這
.....................................................
間播直秘揭大史曆
。了行不都氣服不刻此人多很
。了楚清太的說道門的歌詩於關麵裡舉科把經已勇陳
。向方到不找都駁反要想們他
。了奇好更們他是於
”。寫難麼這詩律個這說話“
”？萃拔類出夠能中域領個這在才誰底到“
..............................................................
。的牛最是誰域領個哪問想就人個一論討家大，了裡這到說經已竟畢，問在都人多很題問個這實其
。的吹一吹能是還，候時的牛吹人別給後以這
。題話的裂炸個一麼多是這看你，白李過甩遠遠，詩律寫是其尤，詩寫人有說他
。說一說主博讓，問中區幕彈在都人多很是於
。了單簡太為因，感反不並題問個這對勇陳然當
。一第的愧無之當是域領個這師律在誰道知就，史學文點看便隨
】！用必候時的逼裝說小越穿看次每們你，詩首這實其【
】。好越的用，多越的寫就麵裡它且而，說小的型類越穿種那的逼牛越是其尤【
！高登做叫詩首這【
回飛鳥白沙清渚，哀嘯猿高天級風
，來滾滾江長儘不，下蕭蕭木落邊無
，台登獨病多年百，客作常秋悲裡萬
】！杯酒濁停新倒潦，鬢霜繁恨苦難艱
】。詩律首這！對【
牛最的寫上史黃炎是這【
