「後來的一些聰明之輩，一邊打熬身體，一邊就想，既然自身不能練的如鋼似鐵，比不上刀槍弓箭，那麼就不如在對手身上下功夫了。 ９.c爪 」
「於是，一種真正的徒手殺人之術也就出現了，他們不為救人，更不想其他什麼，他們創出來的技藝，隻為傷人肢體，取人性命，咱們可以將這種技藝，當做是刺殺之術。」
「所以，教你們之前，我要說一句，對練的時候，一定小心，真到用的時候，也要想清楚，是不是在做生死之搏，不然的話，你們隻會闖出禍端，不如不學。」
李春在連連點頭，元朗卻終於嚴肅了起來。
他和李春可不一樣，別看也不大，卻是真正見過世麵的人。
這年頭，想學本事，不外乎幾種途徑。
一是聘，二是請，三是拜，最後一種，純是靠交誼，強取豪奪，那得另算。
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依次，也一種比一種正式，傳承的禮節也會越來越隆重。
所謂一日為師，終生為父，也就是這樣演變而來的。
元朗習文練武，也拜過幾個師傅了，禮節上很熟悉。
所以，稍一猶豫，便直接跪在地上，雙手攤開，俯首其上，叩首數次，這才抬頭道：「哥哥，您以後說什麼，小弟都聽著。 ６sℍ.ᑕᵒм 」
還是有點不正規，讓李破渾身酥的麻了一下，不過想到日後，可能見到大人物，自己恐怕也要來這麼一出，便也覺得，這年頭的禮節雖說草蛋了些，看上去到也沒有想像中那麼猥瑣。
隨即便也笑道：「怎麼？沒見到真東西呢，就先行了大禮，這要是被騙了，你還不得跟我翻臉？」
人家元朗可不傻，站起來就嘿嘿一笑道：「不需別的，哥哥隻要將那什麼寸勁教了俺，俺再給哥哥叩首百次也成。」
李春在旁邊撇了撇嘴，「跟在哥哥身邊，你到是變得越來越聰明了。」
元朗搓了搓手，隻作未聞，眼巴巴看著李破，「咱們是不是。。。。。。。都說了一個早上了，哥哥看。。。。。。」
李破自無不可，教學的標準流程也是如此。
先要講講歷史，把學生的興趣提起來，再講講規矩，嚇唬一下，然後。。。。。自然是動手，把那些不聽話的刺頭修理一下。
如此這般，才會漸漸進入正式的學習階段。
其實，人性這東西是共通的，不論古今，人們在教授學問的時候，不論文武，都差不多遵循著這樣的軌跡。
於是，李破邁步來到鋪的厚厚的乾草上麵，跺跺腳，感覺了一下。 Sн.C๏
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還成，就是有點滑。
向元朗招了招手。
元朗已是迫不及待，他知道，這會終於可以動手了。
他是一點也不稀奇，這是老師和弟子之間的頭一次試探，老師要知道弟子的深淺，弟子其實也想知道老師的厲害。
如果這會弟子沒有表現出什麼天賦，老師會有些失望，之後教起來也就沒什麼勁頭，敷衍了事了。
如果弟子把老師打趴下，嘿嘿，那可就熱鬨了。
這也就是當今的讀書人和練武之人的區別了，武夫們在拜師之時，頭一件事，想的不是尊師重教，而是想著能把老師掀翻在地，揍上一頓。
和後來的熊孩子們的表現差不多，不過，與他們在艱難的渡過叛逆期不一樣，這個時候卻是男兒血性的一種外在表現。
兩人對麵站定，微一抱拳，然後才拉開架勢，弄的還挺正式。
李春則在旁邊緊張的圍觀。
先動手的，自然是元朗，沒有揮拳踢腳，而是上前一步，伸開雙臂，就去搭李破的雙肩。
這架勢李破很熟悉，正是隋軍當中摔角之術常用的套路，如虎撲食，卻存著後勁。
說起來，這多數是軍中之人遊戲時用的東西，凶猛有餘，技巧不足，多數是身大力不虧者為勝，隻有兩者在力氣和速度上旗鼓相當的時候，才能略微體現出技巧的作用。
所以，摔角這東西，遠不如軍人們的刀術那麼凶悍。
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