第13章 我也是這個意思
第13章 我也是這個意思
兩儀殿是舉行所謂“內朝”的地方。內朝是一種皇帝與小範圍臣僚共商國事的儀式，通常隻有少數決策大臣，即皇帝的親信才有資格參加。所以朝儀比較簡單，也非常隨便。
今天的內朝依然很隨便，氣氛卻很不隨便。
前幾天李泰跟李世民聊天的時候，提起要大力推行科舉製度，為國家廣選良才。
科舉這回事，在隋朝的時候就出現了，但是並沒有得到廣泛的推行，是武則天把科舉推行下去的。
李泰當然知道科舉製度一經推行，就伴隨著整個封建社會時期，直到滿清晚期，科舉才正式退出曆史舞台。
提建議就要提有用的，科舉能在這個時期被推行下去，必然有它生長的土壤。
李世民也不是傻子，稍微一動腦就想得明白，推行科舉製會有多大的好處。
“如果科舉製度能夠成為官員選拔的主要方式，世襲的官僚家族就會沒落下去，國家的權力就會更加集中於朝廷之手。”萬千理由之中，最為打動李世民的就是這一條。
皇帝最擔心什麽？當然是最擔心皇權分化，最擔心那些世襲的官僚家族越來越龐大。那些官僚家族開始的時候都是功臣良將，到後期就全是國之蛀蟲。
今天的內朝，李世民主要就是議這件事的，阻力是有，有的人生怕觸動到大官僚家族的利益，會惹出是非，會生出亂子，但是經過幾番談論，終於順利的定了下來。
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這時候李世民突發奇想的提出，凡是參加科舉的人，書法必須要好，單純的卷麵整潔是過不了關的，要求字必須寫得形神兼備才可以。
他認為字寫的不好的人，一定是在做假學問，連字都寫不好，說明不夠用功。
李泰在一邊老老實實的看著他們君臣開會，他每次都跟泥塑木胎似的坐著。聽政嘛，帶耳朵來就行了，嘴暫時沒帶來。
李世民提出要大力推行科舉製，魏征第一個站出來表示支持。李世民提出字必須寫出美感來，要有藝術性，魏征第一個站出來表示反對。
魏征的嘴皮子真不是白給的，幾句話把李世民給搶白的麵紅過耳。
李世民認為科舉這麽大的事，這麽一條通天的大道，想走上來必須得有個門檻，而書法就是第一道坎。
字如其人，字寫的不好，說明人也不會好到哪裏去，而科舉出來是要當官的，當官的人連字都寫不好，那還有什麽才乾？
魏征認為文字隻是一種符號，是用來傳達信息的工具，科舉試卷上對文字的要求就僅限於正確書寫，隻要字沒寫錯，就不能算錯。
書法則是一門藝術，和唱歌、跳舞一樣，寫再怎麽好，也不過就是賞心悅目而已，是娛樂的一種手段，不能成為選拔賢才的標準。
魏征覺得如果一個人真的有大才的話，別說字寫的不好，哪怕不會寫字，都應該破格錄用。
魏征甚至直言“上有所好，下必趨之。”如果舉國上下的臣民百姓都沉迷於書法，還乾點正事不了？
李泰聽到這句話，悄悄的瞟了魏征一眼，心裏暗暗讚同他的說法。提起書法家，就數初唐最多，這絕對跟李世民酷愛書法有直接的關係。
李恪、李泰都是書法家水平的，連同現在還在繈褓中的小公主，長大了也是以“飛白書”名聞於世的，武則天更是有名的書法家。
朝中臣子更是個個書法精進，半朝臣子都是書法家。
李世民真覺得自己有理，而且這事也不是什麽大事，就是對卷麵上的字要求嚴格一點而已，這就不行了嗎？就值得魏征這麽大驚小怪的跟自己一頓秀口才？
李世民被氣得七竅都快冒出煙來了，魏征還不停嘴的在說。李世民環視一圈，也沒個人幫他說句話，他就看向李泰。
本以為李泰是自己的親兒子能站出來替自己說句話，可一看到他，突然想起來，李泰曾對李治說過，字寫的好不好一點關係都沒有，隻要會治國，不會寫字都行。
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