第二天開始,池越休了一個長假。
他花了更多時間陪著秦曄玩耍,關心他的飲食起居、行為模式還有人際交友。
在超市裡,他讓小孩自己挑選零食和水果,哪怕秦曄隻敢指最靠近手邊的商品。
“要不要試試這個?”池越拿起一盒彩色軟糖,“據說會變色。”
秦曄猶豫了很久,才輕輕點頭。
結賬時,他主動把商品一件件放上傳送帶,雖然動作很慢,但沒出任何差錯。
那天晚上,池越在書房整理資料到很晚。
推開臥室門時,發現秦曄抱著枕頭站在門口,眼睛紅紅的像是哭過。
“做噩夢了?”池越蹲下來問他。
秦曄搖搖頭,又點點頭,最後小聲說:“……怕你不見了。”
“今晚睡我這裡吧。”池越摸了摸他的頭。
半夜醒來時,他發現秦曄蜷在他身邊,小手緊緊抓著他的睡衣扣子。
“我不會不見的。”池越輕聲說,也不知道小孩聽沒聽見。
第二天清晨,他站在廚房裡煎培根,看著秦曄小心翼翼地把牛奶杯擺正。
“今天想去哪裡?”池越把煎蛋翻了個麵。
秦曄抬起頭,嘴角沾著一點果醬:“……可以去看大恐龍嗎?”
自然曆史博物館的霸王龍骨架前,秦曄第一次主動鬆開了池越的手。
他踮著腳湊近說明牌,小聲拚讀著拉丁學名。
池越站在三米外,看著午後的陽光透過玻璃穹頂,在孩子發梢鍍上一層金邊。
“Tyrannosaurusrex.”秦曄突然轉頭,眼睛亮晶晶的,“就是'暴君蜥蜴'的意思。”
池越愣了一下,隨即蹲下來平視著他:“你什麼時候學的拉丁文?”
“從瑪莎的電視節目裡。”秦曄絞著手指,“……你不生氣嗎?”
“為什麼生氣?”
“因為我……裝聽不懂英語。”
池越伸手揉亂了他的頭發:“我隻生氣你故意弄濕襪子。”
秦曄的臉一下子紅了。
他撲進池越懷裡,毛茸茸的腦袋蹭著對方的下巴。
接下來的日子形成了一種新的節奏。
早晨池越會先繞道去買兩人都喜歡的可頌麵包,然後送秦曄去語言學校。
下班後他帶著文件回家批改,秦曄就在旁邊的地毯上拚樂高,時不時舉起完成的部分給他看。
有次加班到深夜,池越推開家門發現秦曄抱著繪本在玄關睡著了,懷裡還摟著給他留的三明治。
秦曄的睫毛在台燈下投出扇形的陰影,嘴角微微上揚,像是夢見了什麼好事。
w t . p o o在盡節章說小新最
。臉的他拍輕輕越池”。睡上床去,醒醒“
”。的熱是還……“:治明三摸去是應反一第,眼開睜糊糊迷迷曄秦
。裡毯溫保在裹物食把子孩現發才這越池
”。我等用不後以“:來起抱人把就脫了忘都套外連,緊發嚨喉然突他
”。啊家回算才等人有要裡家“,欠哈個了打上肩他在靠曄秦”……是可“
。法辦的中折個了想越池來後
。司公到接曄秦把機司讓就他,子日的班加須必到遇
。覺睡子毯的越池著裹就了困,業作寫上發沙的室息休在孩小
。子毯蓋越池的睡熟給腳著踮正曄秦現發,可可熱來送書秘次有
。說聲小書秘”。了拚太作工ihC“
”。呢型模龍恐做我給夜熬天昨他“:音聲低壓子樣的人大著學,前唇在抵指食起豎曄秦
。了束結要於終季雨的綿連敦倫,時流交學同和始開曄秦映反師老的校學言語當
。畫迎歡的扭扭歪歪張了貼口門在曄秦現發他,時家回上晚
\的寫筆彩