與將軍之間的差距猶如鴻溝，將軍作為國家的稀缺人才資源，選拔需要從眾多方麵進行綜合考量。你才二十出頭，人生的道路還長，未來的風浪還大著呢，我擔心你目前還難以穩穩扛起這份重任啊。” 老方語重心長地勸誡道。
“老師，我明白您的擔憂。所以我計劃先考取博士學位，把硬件條件完善好。大師兄曾告訴我，要成為少將，第一個必備條件就是擁有博士學位。” 陳鶴耐心解釋道。
話已至此，老方沉思片刻，最終沒再多說什麼。他深知這個弟子一旦下定決心，九頭牛都拉不回來。於是，他二話不說，拉著陳鶴徑直前往校長周衛國的辦公室。雖說老方心裡也覺得陳鶴的想法有些異想天開，但年輕人有這般雄心壯誌，讓他嘗試一下，倒也並非不可。
二人來到校長辦公室。
“不是吧，方導師，你的學生在這兒做白日夢，你居然也跟著一起？他剛拿到雙學士沒多久，現在就要考博士學位？這是打算直接跳級考試嗎？” 周衛國看到陳鶴突然出現在學院，還提出如此離譜的要求，心裡著實有些發怵這個充滿衝勁的年輕人。的確，陳鶴在學院裡屢破記錄，名聲越來越響亮，可他提出的要求也愈發離譜，常常需要打破學校既定的規則，這讓周衛國這位校長著實有些頭疼，對他是又愛又恨。
聽聽，這一回來就要考博士學位，要是傳出去，恐怕外界都會質疑他這個校長在徇私放水。
老方既然已經來到校長辦公室，自然要為自己的關門弟子據理力爭。在校長麵前，他毫無顧忌，畢竟曾經他還是校長的師哥呢。
“校長，學校既然有允許學生參加考試的規定，那為何不能讓陳鶴試試呢？規則本就是用來被打破的。我這徒弟可是難得一見的天才，您也清楚，他如今已然成為學院的偶像人物。他打破常規不是很正常的事嗎？學校若想蓬勃發展，就必須依靠像陳鶴這樣的天才不斷湧現。您這般質疑，難道是想打壓他的積極性不成？” 老方理直氣壯地說道，言辭之間充滿了對陳鶴的信任與支持。
“我……” 周衛國被懟得一時語塞，竟不知如何反駁。老方這番話聽起來確實在理，可不知為何，總感覺哪裡有些不對勁。突然，他像是想起了一件至關重要的事情，猛地一拍桌子，目光如炬地盯著陳鶴問道：“你小子突然要考博士，是不是聽到了什麼內部消息？”
“什麼消息？” 陳鶴一臉茫然，他確實是一無所知，今天剛回到學校，與導師取得聯係後便直接過來了，根本沒聽說過任何相關消息。
“你別跟我裝糊塗啊，我正打算明年大幅提高博士學位的畢業難度，你卻偏偏趕著今年回來考博士，我才不信你沒聽到什麼小道消息呢！” 說著，周校長還特意斜睨了老方一眼，心中暗自揣測，不會是這個導師為了偏袒自己的關門弟子，提前通風報信讓他回來考試的吧！
在過去，野戰軍軍官晉升少將時，考取博士學位的考試相對較為簡單，隻需將幾門指定教材死記硬背，勉強混個及格便可。在和平時期，這樣的考試方式多少有些流於形式，紙上談兵。這就導致了一種不良現象：大家往往臨時抱佛腳，依靠老師劃重點進行複習，集中猛攻一個月，一般情況下也能順利拿到博士學位。畢竟軍人憑借頑強的意誌力，再難的知識都能努力攻克。
但周衛國深知這樣的考試模式已經失去了原本的意義，淪為一種形式主義。因此，他決定明年對博士學位考試進行全麵改革，今後不僅要考核紮實的理論知識，還將增設實際操作考核環節，考試難度將大幅提升……
“校長，我真的是剛從信息團趕來，到學校後才和導師取得聯係，根本不可能知曉什麼小道消息啊。” 陳鶴滿臉委屈，覺得自己實在是太冤枉了，說著，他將求助的目光投向身旁的導師。
老方頓時火冒三丈，直接與校長當場拍桌子對峙。
“老周，當年可是我主動把校長的位置讓給你的，你可別太過分了！你這話是什麼意思？難道懷疑我偷偷給陳鶴通風報信，讓他回來考試？你這個‘雙一流校長’是怎麼當上的，自己心裡沒點數嗎？居然還質疑我的人格！再說了，以陳鶴的自學能力和聰明才智，就算博士學位考試難度加大，我堅信他也能順利通過，根本不需要什麼小道消息！” 老方氣得滿臉通紅，口水都飛濺到了周衛國的身上，他越說越激動，“我實話告訴你，陳鶴急著考博士學位，是因為他答應了他爹，半年內若不能晉升將軍，就隻能選擇退役了！”
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