早自習鈴聲在七點半準時響起，馬老師開始點名。
點到夏銘名字的時候，她特意停頓了一下，向全班介紹了幾句這位新來的插班生，讓同學們多多關照之類的話。
夏銘站起來簡單做了個自我介紹，然後坐下來繼續翻教材。
這算是基本的流程。
到此為止，夏銘覺得這個學校的氛圍從表麵上還是維繫著一種平和，似乎沒有什麼異常。
隨後第一節課，木係靈植栽培課開始，這也是木屬性靈根學生的核心專業課。
上課鈴響之後，一個三十來歲的侯姓男老師走進來，他將頭髮梳得一絲不苟，手裡拎著兩個透明的小塑料盒，裡麵裝著幾株剛發芽的靈植幼苗。
侯老師把塑料盒放在講台上，開始講今天的課程內容。
夏銘一邊聽課一邊在心裡盤算接下來的調查計劃。
上午第一節課下課後，夏銘沒有急著行動。
他坐在座位上，把剛才課上記的筆記翻了一遍，同時用感知力悄無聲息地鋪開，覆蓋了整棟教學樓。
古神氏族血脈與地底靈脈的共鳴能力，讓他的感知範圍遠超同境界修士。
教學樓三層樓的每一個角落，走廊上每一個學生的閒聊，辦公室裡每一個老師的對話，全部在他的感知網絡中清晰呈現。
緊接著，他聽到二樓拐角處兩個女生正在討論昨天的事。
「聽說李曉麗她媽今天要來學校。」
「來有什麼用，上次三班那個被蔣子涵欺負的男生，他媽也來學校鬨過，最後還不是不了了之。」
「也是，誰讓她爸是蔣德茂這個老登呢。」
夏銘把這幾句對話刻在心裡。
第二節課，一個頭髮花白的老教授站在講台上，用慢悠悠的語調講述著上古時期木係修真者的起源。
夏銘假裝一邊做著筆記，一邊繼續用感知力掃描整棟教學樓。
然後他的感知捕捉到了一個畫麵。
辦公樓二樓，高一年級教師辦公室門口。
一個中年女人正拉著李曉麗的手站在那裡，女人的身形瘦小，穿著簡單樸素，臉上看上去疲憊不堪。
但她此刻卻透著一種要吃人的表情。
夏銘立刻收回了感知，但沒有完全切斷。
他保持著最低限度的監聽，同時從座位上站起來，朝講台上的老教授舉手示意了一下：「老師，我去趟洗手間。」
老教授點了點頭，繼續講課。
夏銘快步走出教室，穿過走廊，從側樓梯下樓，往辦公樓方向走去。
辦公樓二樓，高一年級教師辦公室的門虛掩著。
夏銘沒有直接推門進去，而是在門口靠牆的位置停了下來。
這個位置足夠近，能清楚地聽到裡麵的一切。
李母的聲音從辦公室裡傳出來，帶著壓抑不住的憤怒：「宋老師，我女兒昨天在學校被人打了！儲物袋被扯壞，靈種被踩碎，臉上還留著巴掌印！你們學校打算怎麼處理？我要見蔣子涵的父母，我要當麵問問他們是怎麼教育孩子的！」
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班主任宋老師的聲音依然是那種老好人式的溫和，同時又有一種深深地無力感：「李媽媽，您先消消氣，這件事我已經了解過了，確實是蔣子涵同學做得不對，我會嚴肅批評她的。至於叫家長……李媽媽，我覺得我們還是先從學生層麵解決，讓孩子們先互相道個歉……」
「互相道歉？」李母的聲音驟然拔高：「我女兒被人堵在廁所裡扇耳光，你讓她去跟打她的人互相道歉？宋老師！你到底站在哪一邊？」
宋老師似乎被這句話噎住了。
辦公室裡陷入了怪異的沉默。
然後夏銘就聽到辦公室裡傳來一陣窸窸窣窣的聲響，像是李母在翻找什麼東西。
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