看著眾人，範竹毫說：“爺爺那兒，已經有一百多枝做好的毛筆，我們每天還能做五十幾枝新筆。”
商首夫想了想說：“單在我們學校賣，也賣不掉多少。可以利用課餘時間，去別的地方賣。”
蒙自然聽了，點頭說：“在學校傳達室賣，要經過溫校長的同意。我們可以先去文具鋪、去字攤、去別的學校門口賣，還可以通過在筆杆上刻名字、刻名言、刻有紀念意義的話文字，來增加毛筆的吸引力。”
商首夫聽了，也說：“學前班開設了手工課，可以讓大家做毛筆，誰做的，就刻上誰的名字，既幫助了別人，又能提高了自己的手工。”
王守常、劉斛梗和應茹筍點頭，都說可以試一下，不過不能抱太大希望，隻要能補貼學費就好。
蒙自然和商首夫商量後，蒙自然說：“現在，我們可以做兩件事：第一，今天晚上，就和溫校長提這件事，爭取能得到他的支持；第二，利用春節假期，去了解毛筆、硯台的市場需求，爭取先幫王夢瑞掙到四塊大洋，讓他交了學前班學費。”孩子們聽了，十分高興，約好明天下午去夫子廟。
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討論結束，王家爺孫三人起身告辭，眾人去送。路過菜地，去棚子那兒拜訪付家歡，見他正拿著一塊城磚，在仔細打量。
看到眾人，付家歡指著城磚說：“你們看，這些廢磚，一共有三種，分別是黏土磚、沙土磚和瓷土磚。學校這兒的，大部分都是黏土磚，做硯台，用這種黏土磚最好。它不像沙土磚容易滲水，也不像瓷土磚難以下墨。”
蒙自然聽了點頭，給他介紹了王守常，又看著城磚問：“能不能，先請付爺爺先做兩個出來？”付家歡聽了，返身走進棚子，拿出兩個新做的硯台和筆墨報紙，其中一個硯台，裡麵已經磨上了墨。
付家歡說：“我已經做了兩個，試了一下，還不錯。”說完，拿起墨塊，在另一個硯台裡放了一點水，磨了一會兒，提筆蘸墨，在報紙上寫了“新春”兩個字。
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