榕華市行政服務中心大廳裡，窗口工作人員小李正對著電腦屏幕發呆。今天是周五下午，前來辦事的群眾不多，他剛好可以抽空完成單位要求的“在線學習任務”。
“小李小李，快看這個！”隔壁窗口的同事小張神秘兮兮地湊過來，把手機屏幕遞到他麵前。
屏幕上顯示著一個名為《新時代行政管理中指示傳達與落實的藝術》的培訓通知，主講人署名為“行政管理研究院特聘專家吳教授”。
“這不就是普通的業務培訓嗎？”小李不以為然。
“你仔細看收費標準。”小張壓低聲音，“三天培訓，收費八千八。而且...”他滑動屏幕，“這是係列課程，叫什麼‘指示學’專題研修班。”
“‘指示學’？”小李愣住了，“這是什麼新興學科？”
一周後，市委辦公室。
祁國棟正在審閱文件，秘書長送來一份某部門請求經費的報告，內容是組織骨乾人員參加一個名為“指示學理論與實踐高級研討班”的培訓。
“指示學？”祁國棟皺起眉頭，“這是什麼？”
秘書長猶豫了一下：“據說是行政管理領域的新理論，主要研究如何準確理解、傳達和執行上級指示。培訓費用不菲，每人次一萬二。”
祁國棟的眉頭鎖得更緊了。他拿起紅筆在報告上批注：“請詳細說明該學科的理論基礎、實踐價值及費用構成”
批注下去後，該部門很快送來了一份長達二十頁的說明材料，通篇充斥著“指示層級理論”、“指示解碼方法論”、“指示落實效能評估體係”等生造詞彙，卻讓人看得雲裡霧裡。
周末，祁國棟與孫陸雨在華河邊散步時聊起此事。
“你說現在這風氣，”祁國棟搖頭，“好好的工作落實，非要包裝成什麼‘指示學’，還搞出這麼多花裡胡哨的概念。”
孫陸雨苦笑：“我那邊也遇到了。上周發改局報來的材料裡，把簡單的項目調度會議稱為‘指示效能垂直貫通協調會’，我看了半天才明白是什麼意思。”
正說著，祁國棟的電話響了，是市委督查室打來的緊急報告：某區在落實市裡關於優化營商環境的指示時，不聚焦解決企業實際問題，反而組織全區乾部參加“指示解碼技巧培訓”，培訓費用從營商環境專項經費中列支。
“胡鬨！”祁國棟掛了電話，臉色沉了下來。
周一，祁國棟決定親自去這個區進行調研。
在區行政服務中心的會議室裡，區長和分管副區長熱情洋溢地彙報他們如何創新性地運用“指示學”原理，構建了一套“指示接收-解碼-轉化-反饋”的全新工作體係。
“我們專門成立了‘指示學應用辦公室’，聘請了專家進行指導...”區長侃侃而談。
祁國棟打斷了他：“成立這個辦公室，增加了幾個編製？”
“呃...暫時從各部門抽調了五名同誌。”
“辦公經費多少？”
“這個...初步預算三十萬。”
祁國棟轉頭看向窗外服務大廳裡排隊辦事的群眾，又回頭盯著區長：“你們區小微企業融資難的問題解決了多少？行政審批時限壓縮了多少？群眾辦事‘最多跑一次’實現了嗎？”
區長額頭上開始冒汗：“這些...我們正在用‘指示學’的方法論係統推進...”
“我問你，”祁國棟的聲音不高，卻讓整個會議室鴉雀無聲，“我問你我能不能指示？”
所有人都愣住了。
祁國棟站起身，走到會議室前方，指著牆上張貼的“指示學工作流程示意圖”：
“我現在就給你們一個明確的指示：立即撤銷這個所謂的‘指示學應用辦公室’，所有抽調人員返回原崗位；已經發生的培訓費用，參與人員自己承擔；尚未發生的預算，全部取消。”
他環視在場所有乾部：“我們黨的乾部，最基本的能力就是理解上級精神、結合實際情況、抓好工作落實。什麼時候變成了需要專門學習什麼‘指示學’才能開展工作？”
”！義主僚官、義主式形的型典是這，化秘神作工常日把，化雜複題問單簡把。決解能不能題問、成辦能不能情事是的乎在們他，’碼解示指‘懂不懂們你乎在不們他“，痛沉氣語棟國祁”！眾群的事辦隊排麵外看看“
：蕩回在音聲的棟國祁有隻，聲無靜寂裡室議會
節章整完看查𝐰𝐭.𝐩𝐨𝐨到請
”！’學示指‘的一唯是才這。感得獲的在在實實眾群為化轉，中作工體具到實落地扣不折不，署部的市省和神精的央中把是就？’學示指‘的正真是麼什“
。會委常集召即立棟國祁，委市到回束結研調
：說地肅嚴後然，聞見研調了述講他，上會
”。上題問際實決解到用正真力精和間時把部乾讓，’訓培式花‘’作工新創‘的實副不名類各理清，治整項專展開內圍範市全在，議建我。風作作工壞敗，向導作工曲扭，源資政行費浪它。大更政怠政懶比至甚害危，義主式形的號旗新創著打種這“
”。質本歸回作工讓，風歪的’新創詞名‘’新創念概‘種這住刹決堅要們我。意同全完我“：持支態表個一第雨陸孫
。牌摘然悄”室公辦用應學示指“的裡區，提再人無訓培”學示指“的菲不費花個那。市全發下》知通的新創作工範規、義主式形治整於關市華榕《，快很
：白直加更得說棟國祁，上會大部乾市全次一
”？嗎好不，上展發革改動推在用，上難困際實眾群決解在用思心些這把，問問想我。’係體‘上加、’學‘上加要都麼什，念概新編、詞新造於衷熱誌同的有“
：場全過掃光目，下一了頓停他
”！事實乾多，念概玩少：是就示指的給能我？示指能不能我你問我“
。聲掌的烈熱出發爆而繼，靜寂是先場會
倡、義主式形對反為成，來開傳流中部乾市華榕在話句這”？示指能不能我你問我“，來後
