二柱子蹲在一旁修他的“蛾子風箏”，越修越別扭，最後乾脆拆了重紮。小花遞給他根細竹篾：“照著凡哥那個來，他昨晚紮的蜻蜓骨架多精神。”林凡紮的蜻蜓風箏擺在牆角，翅膀薄如蟬翼，竹篾勾勒得又輕又挺。
“我才不抄呢。”二柱子嘴硬，手裡卻偷偷比著蜻蜓骨架的弧度，竹篾在他手裡慢慢彎出像樣的弧度，漿糊也抹得勻了，這次糊上紙，倒真像隻展翅的蝴蝶。
日頭爬到頭頂時，孩子們扛著風箏往村外的河灘跑。河灘上長滿青草，風一吹嘩啦啦響，正適合放風箏。林凡拎著線軸教孩子們放線：“風大的時候別鬆手，線緊了就往回拽拽，鬆了再放。”
丫丫的蝴蝶風箏最先飛起來，沒等高興幾秒，線一鬆，風箏栽進了草叢。她癟著嘴要哭，林凡走過去幫她把線纏緊：“你看，線得像這樣，不鬆不緊才聽話。”他牽著線跑了兩步，蝴蝶風箏晃晃悠悠又飛起來，這次穩穩地追上了雲彩。
二柱子的“蛾子風箏”也總算飛起來了，隻是總往地上紮，他跑得滿頭大汗，風箏線纏成一團，最後乾脆坐在草地上解線，看著別人的風箏在天上飄，嘴裡嘟囔：“明天我紮個大的，比他們的都高。”
小花坐在草地上分槐花糕，孩子們跑累了圍過來，手也不洗就抓著吃，槐花的甜混著青草的香，沾得滿臉都是渣。那個畫老虎風箏的男孩舉著半塊糕點跑過來：“小花姐姐，你看我的風箏！”他的老虎風箏掛在柳樹枝上，尾巴垂下來晃悠，倒像隻真老虎蹲在樹上。
大家笑得前仰後合，林凡搬了塊石頭墊著，把風箏夠下來。風箏翅膀刮破了個小口，男孩也不惱，掏出兜裡的膠帶粘了粘：“這樣更結實，明天還能飛。”
傍晚往回走時，孩子們的風箏都蔫頭耷腦地拖在地上，線軸還纏在手上，嘴裡卻不停念叨著明天要紮個更大的。丫丫攥著她的蝴蝶風箏，翅膀缺了個角，卻寶貝似的抱在懷裡：“林叔叔，明天還來不？我想紮個帶響鈴的風箏，飛起來叮鈴叮鈴響。”
“來！”林凡笑著拍她的頭，“明天教你們紮帶響鈴的，再教你們用蘆葦杆做笛子，邊跑邊吹。”
二柱子跟在後麵，手裡拎著他那隻總栽跟頭的蝴蝶風箏，忽然說：“凡哥，明早我去采蘆葦杆，做笛子肯定比紮風箏強。”
小花回頭瞪他：“就你？別把蘆葦杆都撅斷了。”
夕陽把影子拉得老長，孩子們的笑聲滾在風裡，混著遠處的蛙鳴，像一串撒在河灘上的珠子，脆生生的，滾向天邊。林凡看著眼前的光景，覺得這日子啊，就像孩子們放的風箏，線攥在手裡，飛在天上，有牽掛，有自由，還有說不完的熱鬨。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
回到院裡，二柱子果然把蘆葦杆泡在水裡，說明早要好好琢磨做笛子。小花在收拾孩子們落下的畫筆，顏料蹭了滿手，倒像畫了幅花手。林凡把風箏都掛在屋簷下，風一吹，嘩啦啦響，像一群歇腳的鳥兒，等著明天再展翅。
夜裡起了點風，林凡起來關窗，見二柱子屋裡還亮著燈。扒著窗戶一看，他正對著油燈削蘆葦杆，嘴裡叼著根沒削完的，頭一點一點的，像隻偷東西的小老鼠。林凡笑了笑，輕手輕腳走開，沒去叫他。
第二天一早，孩子們果然來得更早。二柱子舉著他做的蘆葦笛，得意洋洋地吹，聲音“嗚嗚咽咽”的，一點也不好聽，孩子們卻搶著要。丫丫拿到一支，鼓著腮幫子吹，臉都憋紅了，逗得大家直笑。
河灘上又熱鬨起來。
帶響鈴的風箏飛起來，叮鈴鈴響遍了整個河灘；蘆葦笛吹得不成調，卻比任何音樂都好聽。
林凡坐在草地上，看著孩子們跑著、鬨著，風箏在天上追來追去，忽然覺得，所謂好日子，大概就是這樣——有風箏，有笑聲，有一群人熱熱鬨鬨地守在一起，風裡都是甜的。
天還沒亮，二柱子就抱著蘆葦杆蹲在院裡了。
月光照著他手裡的小刀，“沙沙”地削著，杆兒削得歪歪扭扭。
他想做支像樣的笛子，昨天那支吹著太費勁。
結果一刀沒留神，削禿了個茬，氣得他把蘆葦杆往地上一摔。
“啥破玩意兒！”動靜驚動了葡萄架上的老鴰，“嘎嘎”叫著飛了。
林凡被老鴰吵醒，推開窗見二柱子正跟蘆葦杆較勁。
“你這是跟杆子打架呢？”林凡喊。
二柱子趕緊撿起蘆葦杆：“凡哥，我想做支不跑氣的笛子，咋就這麼難。”
林凡走過去看，杆兒上的孔鑽得大小不一，有的還偏到了邊兒上。
“孔得鑽勻了，”林凡拿起小刀，“我給你修修，保準能吹響。”
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