第12章 學分製引入,畢業不看修為看貢獻

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影殺樓刺殺事件過去三天後,格物仙宗山門內豎起了一塊新的黑曜石碑。

石碑左側刻著《格物仙宗學分製管理辦法》,右側刻著《貢獻值評定標準》。最上方一行大字格外醒目:

“畢業標準:累計獲得100學分,且至少完成一項重大貢獻。”

石碑前圍滿了弟子,議論紛紛。

“學分是什麼?”

“看這裡——修完一門基礎課程並通過考核,獲得3-5學分。完成一個實驗項目並獲得成果,獲得2-10學分。發表一篇被認可的論文,獲得5-20學分……”

“貢獻值呢?這裡寫:為宗門做出貢獻可獲得貢獻值,貢獻值可兌換功法、丹藥、法寶甚至請教宗主的機會!”

“重大貢獻包括:改良現有功法、發明新法術、解決宗門技術難題、在對外交流中為宗門贏得榮譽……”

柳青青站在石碑旁,向眾人解釋:“從今天起,格物仙宗正式實施學分製和貢獻值製度。你們的畢業標準不再是修為達到某個境界,而是完成學業、做出貢獻。”

趙明德補充道:“簡單說,就算你修為隻有煉氣期,但如果你修滿了學分,完成了重大貢獻,一樣可以畢業,獲得格物仙宗正式弟子身份。反過來,就算你修為達到築基甚至金丹,但學分不夠、沒有貢獻,也不能畢業。”

這話一出,全場嘩然。

“修為不重要?那我們還修煉什麼?”

“不,修為依然重要。”淩皓的聲音響起,他緩步走來,“但修為隻是手段,不是目的。我們的目的是掌握知識、解決問題、創造價值。修為是幫助你實現這些目標的工具之一。”

他環視眾弟子:“舉個例子,如果一個弟子修為很高,但隻會按部就班修煉,對知識沒有好奇心,對問題沒有探索欲,那他對宗門有什麼價值?反過來,如果一個弟子修為不高,但他發現了某個功法的重大缺陷並提出改進方案,或者設計出了一種新的丹藥配方,或者優化了某個陣法的效率——那他對宗門的貢獻,可能比前者大十倍百倍。”

“所以,我們看重的不是你的‘存量’——也就是你現在有多強,而是你的‘增量’——也就是你能創造多少新知識、新價值。”

弟子們若有所思。

陳小刀握緊拳頭,眼中閃著光。如果是傳統宗門,像他這樣四靈根的“廢柴”,再怎麼努力也不可能追上那些天才。但在這裡,隻要他努力研究、做出貢獻,就有機會!

歐陽海則看著“貢獻值兌換表”,上麵有一條讓他心動:1000貢獻值可兌換一次由宗主親自指導的“個性化戰鬥方案優化”。

文淵站在一旁,讚歎不已:“打破唯修為論,重視實際貢獻……這套製度若是推行開來,將徹底改變修仙界的評價體係。”

就在這時,山門外突然傳來一陣急促的鐘聲——

“當當當當當!”

連續五響,是最高級別的警報!

“敵襲!大量敵人正在接近!”負責警戒的弟子衝進來報告,“至少……至少有三十個宗門的旗幟!還有散修聯盟的人!”

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淩皓眼神一凝:“終於來了。”

他早料到會有這一天。擊敗李焚天、擊退十六宗門、逼退影殺樓——這些戰績已經讓格物仙宗成為東域傳統勢力的眼中釘。他們終於聯合起來,要一舉鏟除這個“異端”。

“所有弟子,按戰鬥預案進入防禦位置!”淩皓沉聲下令,“柳青青,啟動‘全域監控係統’。趙明德,開始數據采集。文淵先生,麻煩你記錄整個過程——這將是我們最好的教學案例。”

“是!”

弟子們迅速行動,沒有慌亂,隻有訓練有素的冷靜。

三天前與影殺樓一戰,讓他們對宗門的防禦係統有了信心。更重要的是,他們知道這不是盲目的信任——每一套係統都有原理可循,有數據支撐。

山門外,黑壓壓的人群如潮水般湧來。

這一次的規模遠超上次。三十多個宗門的聯軍,加上散修聯盟,總人數超過三千!其中金丹修士就有八位,築基期上百,煉氣期更是數不勝數。

為首的依然是赤焰真人,他身旁站著丹鼎門掌門——一個須發皆白的老者,氣息深不可測,竟是金丹中期!

“淩皓!出來受死!”赤焰真人的聲音響徹山穀。

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宗三十三


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