現代線3
清晨的陽光剛灑滿小巷，早市已經人聲鼎沸，方梨領著自家這支格外引人注目的“采購小隊”，熟門熟路地穿行在攤位之間。
“孫姐，今天的青菜真水靈，來兩斤。”方梨笑著對相熟的菜販打招呼。
孫大嬸一邊利索地稱菜，一邊笑眯眯地打量方梨身後那幾位氣質各異的“家屬”，聲音洪亮：“小方來啦！呦嗬，今天陣容齊整，表哥們都出動啦？”她的目光落在正一絲不苟挑選西紅柿的夜無央身上，打趣道，“哎呦，這位帥哥真會過日子！瞧瞧這西紅柿挑的，個個圓溜飽滿，顏色正！”
夜無央手持一個紅得均勻、毫無瑕疵的西紅柿，神情專注，聞言，麵無表情地“嗯”了一聲，簡短回應：“要紅的。”然後才輕輕將那個完美的西紅柿放入方梨提著的籃子裡。
另一邊，賣水果的王阿姨朝著人高馬大的紀千秋熱情招呼：“大兄弟，看看西瓜不？沙瓤的，保甜！”
紀千秋伸出蒲扇般的大手，挨個在幾個大西瓜上“咚咚”拍了幾下：“好瓜！響聲脆亮！來五個！”說完，等王阿姨裝好袋子之後，他單手就把五個沉甸甸的大西瓜輕鬆拎起，麵不改色心不跳。
王阿姨和周圍幾個買菜的顧客看得眼都直了，好半天才咂舌道：“小夥子…你…你這力氣是打娘胎裡帶出來的吧？”
紀千秋憨厚一笑，撓撓頭：“嘿嘿，我沒啥別的本事，就是有把子力氣！”
肉攤前，沈雲舟目光如電，掃過案板上的豬肉，精準地指向其中一塊：“要這塊。”那塊五花肉肥瘦相間，層次分明，筋肉分布恰到好處。攤主是個老師傅，見狀豎起大拇指，嘖嘖稱奇：“行家啊！一眼就挑中最靚的一塊！”
謝塵則在文具攤前，細心為泠兒挑選筆記本和筆。他心算極快，等老板報出總價，他溫和一笑，語氣令人如沐春風：“老板，零頭抹了，再搭一遝便簽紙如何？下次我們還來照顧生意。”老板被他那溫和的氣場繞得有點暈，竟鬼使神差地答應了：“成…成！您拿好！”
這一行人格外吸睛，所到之處引來不少善意的注目和笑聲。
他們采購的食材很快塞滿了幾個巨大的環保袋，最後都由紀千秋一人輕鬆提著。
接著。
泠兒的高中要開家長會了。
關於誰去參加，家裡進行了一場無聲的“較量”。夜無央氣場太冷，紀千秋怕說錯話，最後用最公平的抓鬮方式，決定由沈雲舟和謝塵這對“文武”組合出席。
教室裡，年輕的班主任李老師看到走進來的兩位“家長”，明顯愣了一下。
沈雲舟身姿挺拔，麵容冷峻，自帶一股生人勿近的氣場；謝塵則溫文爾雅，嘴角含笑，令人如沐春風。
“請問…您二位是沈泠同學的…？”李老師謹慎地詢問。
沈雲舟端坐在為家長準備的塑料椅子上，身板依舊挺得筆直，言簡意賅：“家叔。”兩個字，擲地有聲，強大的氣場讓前排幾位家長不自覺地縮了縮脖子。
謝塵立刻微笑著從容補充：“李老師好，我們是泠兒的叔叔。她父母臨時有事，委托我們前來。您請講。”順利化解了這小小的尷尬。
李老師表揚了泠兒，說她曆史知識淵博得像個小教授，體育成績好得驚人，但也委婉指出，物理和化學這些現代學科基礎比較薄弱。
沈雲舟聽得極其認真，拿出筆記本和筆，一字不落地記錄，聽到“基礎薄弱”時，眉頭微微鎖起，低聲自語：“基礎不牢，…需加強強度。”
謝塵則溫和地提問：“李老師，請問針對泠兒的情況，學校或市麵上是否有推薦的課外輔導資料？我們可以在家為她講解，幫助她儘快跟上進度。”
周圍其他家長竊竊私語：“這家的基因真是絕了…孩子優秀，連叔叔都這麼出眾…”“那個當叔叔的，氣質真好，是大學教授吧？”“另一個看起來像退伍軍官，好嚴肅…”
家長會結束後，兩人帶著詳細的筆記和一摞泠兒的試卷回家，立刻召集了家庭會議，認真研究起如何給泠兒“補課”這個大課題。
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