“那個搗亂的家夥看來隻能事後由我們親自來找了！蟲王，去告訴那些小菜鳥們明天的曆練照常進行，並且難度提升一檔。”總教官嚴肅地說道。
蟲王自然知道難度提升一個檔次是什麼意思，意思是說明天的教官們很有可能會拿出自己的主力神奇寶貝。
想到這兒他就想要給那幫孩子求求情。
“老大，這幫孩子累了一天了，找不到也不能把氣撒在他們身上啊！”
何總教官沒有鬆口，隻給了他一個眼神讓她自己體會。
蟲王當然明白這是什麼意思，當即去傳達總教官的命令了。
而學員們聽到這個消息後，一片嘩然。有的學員抱怨著一天的尋找已經疲憊不堪，還要提升難度；不過有的學生倒是並沒有抱怨，反倒是覺得這場曆練對於他們而言是一個機會。無論是有矛盾的，還是想要挑戰自我的學生都非常期待明天的挑戰！
至於曆練規則也非常簡單，在一座山脈的頂峰被教官們放著一個裝有龍之牙的寶箱。學生們需要爭奪寶箱並最終將寶箱裡的龍之牙交到教官們手上！
期間學生們的寶箱爭奪戰需要通過神奇寶貝對戰進行，同時為了增加難度，教官團隊也會混入山脈之中隨機淘汰學生。
存活時間越長且表現突出的學生教官們會根據表現給予相應的分數！
在學員們的議論聲中，夜晚悄然降臨。
不過和前一晚不同，今天的學生們一個個都有些睡不著。他們或是激動，或是緊張在這難以入眠的夜晚，唯獨圓陸鯊望著皎潔的月亮發呆。
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他不明白自己都外出兩天了，為什麼還是沒找到那個讓他感到相當親切的人類。
第二天清晨，學員們來到指定的山脈腳下。由於前一天晚上曆練的規則已經相當完善的告訴了大家，總教官也沒有多做任何廢話，下令讓大家衝進山脈之中尋找那份寶箱。
上百號人烏泱泱的衝進山脈之中，剛開始大家還都比較克製，由於目標還沒有被人獲得，彼此之間都沒有動手的打算。
不過隨著越來越深入山脈，有不少的學生不出意外的碰上了野生的神奇寶貝，無奈這些人隻能放慢腳步被戰鬥拖住。
不過這些人還算好的，有的學生運氣極差，在走了幾個小時的山路後迎麵就撞上了在原地等著他的教官。
這些學生想要拔腿就跑，可奈何幾個小時的山路讓他們連走都顫顫巍巍的，更奈何跑了。
無奈他們隻得放出神奇寶貝做最後的掙紮，最終被教官們的神奇寶貝輕鬆打敗。
而雷澤這邊，他的運氣雖然算不得差但也說不上有多好。
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