林芝帶著元初元夜元陽回到家裡之後，她先去廚房看了一下有沒有什麼吃的，然後就發現餐桌上放著一封信。這封信是元霆留下的，上麵寫著他有緊急任務要執行，所以不能回家吃飯了。同時，他也建議他們去食堂解決晚餐問題。看完信後，林芝便將它放在一邊，準備等會兒再收拾。
元初也在自己的小菜園中，種植了許多不同種類的豆類作物。這些豆類不僅可以提供美味可口的食物，還能讓他感受到大自然的饋贈和勞動的快樂。除了豆類之外，元初還有一個大膽的想法——仿照後世的溫室大棚，建造一個屬於自己的蔬菜大棚。然而，由於當前社會環境中並沒有塑料保溫膜這樣的材料，元初需要尋找一種合適的替代品來實現這個目標。
經過一番研究，元初發現目前最可行的選擇是建造日光溫室。這種溫室結構簡單、成本低廉，非常適合當地的環境條件。雖然這裡缺乏玻璃等建築材料，但這對元初來說並不是無法克服的困難。她決定自己動手製作所需的材料，以確保能夠順利完成這個項目。
在計劃實施之前，元初開始查閱相關資料，並深入了解日光溫室的建造方法和技術要點。元初通過資料的查找後發現日光溫室就是前坡夜間有熱絕緣覆蓋，東、西、北三麵牆為單坡塑料溫室，統稱為日光溫室。它的原型是一個單坡玻璃溫室，前坡透明覆蓋材料用塑料薄膜代替玻璃進化成早期的日光溫室。太陽能溫室擁有屬性隔熱性能好，投資少，節能，特別適合自己現在的情況。
元初把能用到的資料都整理出來之後，就準備開始製作了，但她突然意識到一個嚴重的問題：自己現在隻有四歲！她不禁陷入了沉思之中，這個年齡限製讓她感到有些沮喪。她原本以為隻要有足夠的資料和知識，就能輕鬆地建造出大棚來。然而現實卻殘酷地告訴他，這似乎並不是那麼容易實現的事情。元初開始思考各種可能性，但每個方案都似乎充滿了困難和挑戰。畢竟，她隻是個小孩子，體力和能力都有限。她試著想象自己去挖地、搬運材料、搭建框架等等，但很快就意識到這些工作對於一個四歲的孩子來說實在太艱巨了。
元初一動不動地躺在床上，雙眼無神，呆呆地望著天花板，臉上的表情看起來非常沮喪。她實在想不通為什麼自己會這麼難過，仿佛有一塊沉重的石頭壓在了心頭，讓她難以呼吸。
就在此時，元夜從房間裡走了出來，感到口渴得厲害，便想去倒杯水來解渴。當他看見元初安靜地躺在床上時，心裡想著她應該是睡著了。於是，他躡手躡腳地走到床邊，生怕吵醒了她，小心翼翼地拿起被子，準備幫她蓋好，免得著涼感冒。可是，當他靠近仔細一看，才驚訝地發現元初並沒有睡著，反而一個人孤零零地躺在那裡，滿臉的憂傷和不悅。
隻見元初把整張臉都皺成一團，嘴裡似乎還在念叨著：“我不高興，怎麼沒人來關心一下我呢？”不過，這一切都是元夜這個超級妹控自己補腦的畫麵罷了。實際上，元初隻是單純地覺得心情低落、煩躁不安而已。
元夜看到妹妹不開心，便坐到她身邊，輕聲問道：“初兒，你怎麼了？有什麼不開心的事，可以跟哥哥說說。”
元初看了他一眼，嘟著嘴說：“哥哥，我想建一個蔬菜大棚，可是我太小了，做不了。”
元夜聽了，笑著摸了摸她的頭說：“別擔心，初兒。我們一起想辦法，一定能建成的。”
元初抬起頭，看著元夜，眼中閃過一絲希望：“真的嗎？可是我能做什麼呢？”
元夜想了想，說：“我們可以先規劃一下大棚的樣子，然後找一些簡單的材料，慢慢地搭建。而且，我們還有媽媽和爹爹可以幫忙呢。”
元初聽了，心情好了一些：“嗯，好吧。那我們現在就開始吧。”
於是，兄妹倆一起拿著紙和筆，開始畫起了大棚的設計圖。他們一邊畫，一邊討論著如何選材、如何搭建……
因為這邊的資源不是很好，元初整理的玻璃的製作方法，準備自己做做看。
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元霆回來的時候，看到兩個孩子正討論的激烈，元霆走到二人的身後，看到自己兩個孩子畫的圖寫的東西，他不禁好奇地湊了過去。
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