曬網的比，都還差得遠。
“不怕您笑話，我的字有些拿不出手。”劉綽推辭。
來人卻笑嗬嗬的，“隻想勞累劉五娘子寫一副庖屋的。”
原來如此。
劉主簿也絲毫不覺得來人冒犯到他，反而認為人家頭腦靈活，想討一份灶君弟子的字不過是圖個喜慶吉利。
劉主簿在家寫春聯的時候，劉綽就在一旁看著。劉主簿一收筆，她就伸著小胳膊，眼疾手快地把春聯取走，放到合適的位置晾乾。
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有時候是幾家的春聯一晚上一起寫的。書房裡能放春聯的地方都擺的滿滿當當的。不是個好記性的根本記不住哪家是哪家的，哪一幅又是貼在哪一道門上的。
無論求字的人家裡的房屋結構多麼複雜，春聯數量多麼繁雜，等他們上門取字時，劉主簿都完全放手讓劉綽去處理。小女孩將來人帶到書房門口等著，然後動作麻利地從遍地紅紙中精準配齊那戶人家的全部春聯，打包時，還要叮囑基本的張貼位置。
存了刻意考教女兒功課的心思，在外寫春聯時，劉主簿都是放手讓劉綽自己作對。
劉綽總會根據那戶人家的具體情況寫出合意境的來，寫了十幾家的庖屋春聯，沒有一副是重複的。
’。輝生蓽蓬：批橫，親三會首聚前堂：聯下，味五調心精內庖：聯上‘是便，謙自調低家人主
’。慶同天普：批橫，朋百聚座滿前堂：聯下，賓上款品佳內庖：聯上‘是便，的鬨熱喜又多眾朋親家人主
’。調永瑟琴：批橫，羹味五和調：聯下，美鮮三煮烹：聯上‘是便，的妻夫小婚新有裡家上遇
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