致力量在傳遞到肩胛時,有大約一成的損耗;手腕轉動的速度稍微慢了一點,雖然沒有影響劍尖軌跡,但可能會降低拔劍的整體速度;還有,身體因為發力,有輕微的前傾,雖然沒有失衡,但不符合“穩定站姿”
的要求。
他維持著劍指前方的姿勢,沒有立刻收劍。
他閉上眼睛,仔細回憶剛才發力的每一個細節,將那些“問題點”
一一記在心裡:1.肩部緊張:可能是因為熱身不足,或者對“肩胛放鬆”
的理解不夠,需要在下次訓練前增加肩部的熱身動作,比如轉動肩胛、拉伸肩頸肌肉。
2.手腕轉動時機:可能是因為手腕力量不足,或者對“力量傳遞到手腕”
的時機判斷不準,需要單獨練習手腕的靈活性,比如用小石子練習手腕轉動。
3.身體前傾:可能是因為重心調整不到位,或者下肢發力時過於急躁,需要在站姿時多練習重心穩定,比如雙腳並攏站立,感受身體的平衡感。
回憶完畢,他緩緩呼氣,開始收劍。
收劍的動作同樣遵循理論模型——先將劍尖微微下沉,避免劃傷劍鞘,然後手腕反向轉動,引導劍身慢慢插入劍鞘,左手輕輕扶住劍鞘末端,輔助劍身歸位。
整個過程緩慢而穩定,沒有發出刺耳的摩擦聲。
當劍身完全收回劍鞘,他長長地吐出一口濁氣。
白色的哈氣在清晨的空氣中升起,很快消散。
他低頭看了看自己的手掌,掌心的痂皮因為握劍發力,又裂開了一道小口,滲出了細小的血珠,但他卻絲毫不在意。
他走到屋門口的台階上,拿起石片,又拿起那截木炭,開始在石片的空白處,記錄“實驗日誌。
請前往oop.tw閱讀本書最新內容
他用木炭寫得很慢,字跡歪歪扭扭,卻很清晰:【實驗日誌-Day1】【項目名稱:基礎拔劍動作優化實驗】【實驗時間:寅時末至卯時初(清晨)】【實驗次數:1(有效次數)】【核心觀察:1.力量傳遞鏈條初步建立,從足底到手臂的力量流動基本順暢,無明顯中斷;2.存在三處主要能量逸散點:肩部肌肉緊張,導致約10%力量損耗;手腕轉動時機滯後,影響拔劍速度約0.5呼吸單位;身體輕微前傾,導致重心偏移,增加失衡風險;3.劍尖軌跡精度:符合理想軌跡,偏差小於1指寬(約0.5寸),命中率100%;4.呼吸配合:吸氣時乏力導致輕微憋氣,呼氣不及時,影響肌肉供氧。
】【優化方案:1.熱身階段增加肩部專項訓練:肩胛環繞(順時針、逆時針各10次);肩頸拉伸(左右各保持5個呼吸單位);2.增加手腕靈活性訓練:用50克重的小石子(後山撿取),手持石子做手腕轉動(順時針、逆時針各20次),每日訓練前完成;3.調整站姿重心:雙腳分開與肩同寬,腳尖向外撇15度,膝蓋微微彎曲,收腹提臀,確保重心落在兩腳正中央,每日訓練前站立調整5個呼吸單位;4.調整呼吸節奏:改為“呼氣時發力,吸氣時收劍”
,避免憋氣,確保肌肉供氧充足。
】【備注:下次訓練需優先驗證優化方案的有效性,重點觀察肩部力量損耗是否減少、手腕轉動時機是否改善。
】寫完日誌,林塵將石片放回台階上,用一塊小石子壓住,避免被風吹落。
他再次走到訓練場地中央,拿起鐵劍,按照優化方案調整自己的姿勢——雙腳分開與肩同寬,腳尖向外撇15度,膝蓋微微彎曲,收腹提臀,感受重心落在兩腳中央;然後,他做了10次肩胛環繞,順時針5次,逆時針5次,每一次都儘量讓肩胛活動到最大幅度,肩部的緊張感果然減輕了不少;接著,他從口袋裡掏出一塊小石子(昨天特意撿的,重量剛好),手持石子做了20次手腕轉動,手腕的靈活性也有了輕微的提升。
調整完畢,他再次握住劍柄,調整呼吸——這一次,他嘗試著在呼氣時發力。
“鋥——”
第二聲拔劍聲響起,比第一次更穩,更清脆。
他能清晰地感覺到,肩部的緊張感明顯減少,力量傳遞更順暢了;手腕轉動的時機剛好,拔劍速度比第一次快了大約0.3個呼吸單位;身體沒有前傾,重心穩定,沒有失衡的風險;而且,呼氣時發力,沒有了憋氣的感覺,肌肉供氧更充足,手臂的酸痛感也減輕了。
“優化方案有效”
林塵在心裡做出判斷,他沒有停下,繼續收劍,然後再次拔劍——“鋥”
”效有,次三第“
”鋥“
”效有,次四第“
。芒光的定堅中眼年少了亮照也,型模論理的上片石口門屋了亮照,影身的著執個那心院了亮照,院小個整了滿灑線光的色金,亮越來越光陽的晨清
”咚咚咚“,起響聲鐘晨的堂役雜,處遠
。了作勞的天一始開該們子弟著醒提,遠很得傳音聲的
。型模論理的上片石及以,標目的前眼、劍的中手下剩隻,裡界世的他,見不而視都塵林但,光目的夷鄙來投人有,光目的奇好來投人有,塵林的劍拔斷不裡院小到看,子弟役雜的過路有爾偶
。久很了站經已,影身的色藍淺個一有,下樹柳的外牆院在,道知不他
。定堅而注專神眼,劍收、劍拔次次一他到看,型模的上片石畫他到看,服衣理整地真認他到看,體身洗清水冷用他到看——塵林的裡院小了到看卻,的藥草采山後去要是來本,籃竹著提清婉蘇
。覺感的樣異絲一了起泛,裡心的清婉蘇
。人的切一出付之為意願且並,劃計謹嚴、標目晰清著有個一是,的到看她,在現可,子弟門外的憐可點有、的強倔個是隻塵林,得覺前以她
。影身的劍拔斷不中光晨在個那了住記卻裡心,開離身轉後然,兒會一了站地默默是隻,擾打前上有沒她
。知所無一此對,塵林而
都次一每,作動的劍收、劍拔著複重在舊依他