險。他知曉劇情走向,既能幫韓立避開陷阱,也能在合適時機,為自己的五行偽靈根爭取生機。
寧不凡深吸一口氣壓下波瀾,對他來說,真正的考驗才剛剛開始。他必須保持清醒,利用韓立的優勢,避開他的短板,才能在這修仙之路上,拚出屬於自己的生路。
#凡人修仙傳·凡途同行
寧不凡被張鐵急促的叫喊聲驚醒時,正靠在牆角打坐。他揉了揉眉心,看著張鐵把冒著熱氣的饅頭遞向韓立,自己也順手接過張鐵遞來的另一個,笑著道謝:“張哥有心了,還特意給我帶了一份。”
他看了眼韓立,見他接過饅頭時仍帶著幾分警惕,心裡了然。這大半年來,他早已摸清韓立的性子。從最初選拔時韓立攥著匕首的模樣,到如今修煉時的瘋狂,寧不凡清楚,韓立的謹慎和務實刻在了骨子裡,凡事都以自保和實際利益為先。
“你從哪裡找到的吃的?”韓立愣了一下才接過食物。
“山穀附近有個大廚房,大家都在那領吃的,我吃完才發現你倆沒去,就又幫你們各領了一個。”張鐵憨厚地笑著,說話有些磕磕巴巴。
韓立早飯午飯都沒吃,三五口就吞完了一個饅頭。寧不凡吃得慢些,一邊吃一邊觀察著韓立,見他狼吞虎咽的模樣,便知道他是真餓極了。
“時間不早了,我們去見墨老吧。”韓立打了個飽嗝,率先起身。寧不凡和張鐵緊隨其後,往墨大夫的屋子走去。
進了屋,寧不凡的目光先落在書架上的典籍上,隨即又瞥見墨大夫手中那本封皮有三個黑字的書。他心裡清楚,那便是《長生經》,也知道墨大夫對長生的執念。三人恭敬地喊了聲“墨老”,墨大夫卻隻顧著看書,全然沒有理會。
寧不凡依著規矩站在一旁,心裡卻在盤算。他知道墨大夫接下來會宣布的事,也清楚那套無名口訣便是《長春功》。對他這個五行偽靈根來說,這口訣修煉速度隻會比韓立更慢,但這是目前唯一能留在神手穀、靠近韓立的機會,他必須抓住。
過了許久,墨大夫才放下書,冷冷地打量著三人,開口說道:“你三人從即日起便是我的記名弟子,我會教你們一些采藥煉藥的常識,或許還會教你們一些醫術,但決不會教你們武功。”
他頓了頓,語氣變得鄭重:“我有一套修身養性的口訣要教你們,雖不能克敵製勝,卻能強身健體。你們若想學武功,可去幾位教習那裡,我不反對。但半年後我考查的隻是這套口訣的修煉情況,不合格者,一律貶為外門弟子,你們可聽清楚了?”
“聽清楚了。”三人異口同聲地應答。
走出墨大夫的屋子,韓立輕輕鬆了口氣,臉上帶著興奮。寧不凡看在眼裡,心裡明白,韓立此刻隻想著成為內門弟子,能多寄錢回家,卻沒意識到這背後的風險。
接下來的日子裡,上午三人跟著墨大夫學習醫藥知識,下午則去書屋和其他童子一起識文斷字、學習武學基礎。寧不凡學得很認真,不僅記下了醫藥知識,還刻意留意著韓立的舉動。他發現韓立學習時格外專注,尤其是在識文斷字上,仿佛要把每個字都刻在腦子裡,這份務實和刻苦,讓寧不凡暗自佩服。
但他也看出了韓立的“利己”。有一次,一位童子不小心打翻了藥簍,藥材散了一地,寧不凡正要上前幫忙,卻見韓立下意識地往後退了一步,生怕沾染上麻煩。寧不凡心裡歎了口氣,知道這是韓立多年窮苦生活養成的習慣,凡事以自保為先。
一個月後,墨大夫開始傳授那套無名口訣,並嚴令三人不得外傳。寧不凡接過口訣,心裡清楚這口訣的利弊。他知道韓立四行偽靈根修煉起來會很慢,而自己五行偽靈根的資質,修煉速度隻會更慢,但他沒有放棄。他一邊按照口訣修煉,一邊悄悄觀察韓立的修煉方法。
請到𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰查看完整章節
韓立果然如他所料,修煉起來格外瘋狂,幾乎把所有時間都用在了打坐練功上,甚至嘗試著睡覺時都保持修煉姿勢。寧不凡忍不住勸他:“韓立,修煉講究張弛有度,太過急於求成,反而容易損傷經脈。”
。息調意注他醒提默默旁一在是隻,說勸再不好隻,奈無凡不寧。的要重最是才,家回寄子銀賺多有隻,來看他在”。核考過通須必我,多太差遇待的子弟門外和子弟門內“:頭搖了搖卻立韓
。化變無毫內體,久麼這了煉修,慘更則鐵張。到不覺察乎幾得弱微是更量能的內體凡不寧而,流量能的涼微絲一了生產於終內體立韓,後月個三
。喪沮些有,量能的弱微絲那內體己自著看立韓”。訣口這成不練本根,了差太質資是不是我“
。試嘗著照便,用有議建的凡不寧道知也但,慎謹然雖立韓,立韓給享分得心的”勁陽正“煉修子童他其的到察觀己自把他”。磨琢慢慢,法方煉修的’勁陽正‘考參以可們我。常正很慢度速煉修,殊特就本訣口這,急別“:道慰安凡不寧
。守保過太免未,態心的”餘有下比足不上比“種這得覺也卻,情心的核考過通要想立韓解理他。雜複些有裡心,裡眼在看凡不寧。狂瘋加更得變也煉修,少不了好情心的喪沮本原,後展進無毫煉修他知得中口鐵張從立韓,間然偶
。了罷用利是過不,人三們他對,上》功春長《在全思心的夫大墨,楚清裡心他。來回發打地淡冷他被都次每卻,風口的夫大墨探試,會機的術醫教請著借會爾偶凡不寧。讀苦》經生長《著抱日整,問不管不人三對便,後訣口授傳從自夫大墨
”。意留加多要你,單簡不怕恐麵裡這,任放過太又們我對,著執過太》經生長《本那對老墨“:立韓醒提悄悄曾他
。險危的現出能可避規立韓和己自為,靜動的圍周意留加更是隻,言多再不好隻,奈無凡不寧。置擱時暫以可都險風的他其,家回錢寄多能要隻,來看他在”。關無我與情事的他其,子弟式正為成,核考過通能要隻“:意為以不卻立韓
忑忐些有也立韓,措無足手得張緊鐵張。子日的核考了到,逝即瞬轉間時的年半