於是，次日百藝堂符籙初講課上，便多了一位“特殊”旁聽生。
雷暢長老與張澈是老相識，三千年前曾並肩抵禦天外之敵，知他多半是來湊熱鬨，倒不意外。隻是他家那位小殿下……丹房長老已暗中傳訊，讓他務必看好堂內符紙朱砂，以及任何可能被點燃之物。
張澈老實不客氣，拉著敖傾心在最後排坐下，還朝前排略顯僵硬的許悠悠揮手，露出燦爛笑容。
許悠悠：“……”她默默轉回頭，假裝認真看符紙。
課程照常開始。雷暢長老今日講的是“聚靈符”的基礎構架與靈力流轉節點。他講得依舊認真細致，但堂內氣氛微妙，弟子們的注意力總忍不住往後飄。
張澈起初坐得端正，聽著聽著，便開始搖頭晃腦，手指在桌上無意識地比劃，嘴裡還發出輕微“嘖”、“嗯”、“這裡可以這樣……”的自言自語。聲音不大，在安靜講堂裡卻格外清晰。
雷暢長老眉頭越皺越緊。就算是老相識，也不能在課堂上搗亂啊！
終於，在講到一處關鍵靈力銜接時，張澈忍不住“噌”地站起。
“雷長老！”他舉手，像個求知若渴的好學生，“小弟有一問！您剛才說此處需以‘纏’字訣引導靈力緩入，但我覺得，若改用‘衝’字訣起手，輔以‘回風’三轉，是否更能激發符紙底層靈性，讓聚靈效果提升至少三成？”
雷暢長老：“……”他講的是最基礎、最穩妥的通用手法！誰跟你討論優化提升了？還三成？你當改良丹方呢？
堂內弟子們麵麵相覷，這位“前輩”的問題聽起來高深……卻與今日基礎課內容不太搭？
許悠悠卻聽得心中一動。“纏”字訣緩入，“衝”字訣起手，“回風”三轉……這些術語她不懂，但張澈提出的思路，似乎跳出了基礎框架，指向更本質的靈力操控與符紙材質互動？
雷暢長老深吸一口氣，維持師長威嚴：“張……道友，此乃基礎課程，旨在夯實根基。你所言手法，需對靈力有極精微掌控，且對符紙特性了如指掌，非初學者可嘗試。循序漸進方是正道。”
“哦——”張澈拉長聲音，似有些失望，卻未反駁，乖乖坐下，還衝雷暢長老笑了笑，“長老說得對，基礎重要！”
然而，消停不足一刻鐘。當雷暢長老讓弟子們自行嘗試勾勒“聚靈符”基礎紋路時，張澈又坐不住了。他起身背手，開始在堂內溜達，美其名曰“觀摩學習”。
他先湊到幾個畫得不錯的弟子旁邊，點頭評價：“嗯，筆鋒穩，靈力勻，不錯不錯，有潛力。”搞得那幾個弟子受寵若驚又不知所措。
隨後，他溜達到許悠悠旁邊。
許悠悠正全神貫注，按雷暢長老所教，小心翼翼將微薄靈力注入筆尖，沿青靈紙紋路緩緩勾勒。她畫出的線條流暢優美，遠超旁人，但靈光微弱，且時有斷續。
張澈歪頭看了一會兒，忽然開口，聲音壓得極低，隻許悠悠能聽見：“線條漂亮，不愧是UI出身。但靈力太‘散’了，像沒擰緊的水龍頭。試試別想著‘畫’出紋路，想著你是用靈力‘編織’一張網，每個節點都是網的結，要結實，要能兜住靈氣。”
許悠悠手一抖，筆下靈力差點潰散。她驚愕抬頭看向張澈。
編織？網？節點？
這比喻……太現代了！且直指她最大問題——靈力控製力弱，無法形成有效結構。
張澈衝她眨眨眼，做了個“你懂的”口型，又溜達到別處去了。
許悠悠看著麵前符紙，回味“編織”與“網”的概念，嘗試調整感知。她不再僅僅追求筆畫完美，而是將注意力集中在靈力流經的每一細微轉折處，想象在那裡打下牢固的“結”。
筆下靈光依舊微弱，但那滯澀與隨時可能中斷的感覺，似乎減輕了一點點。線條末端，原本總是渙散的靈光，竟勉強凝聚成一個幾乎看不見的微小光點。
有門！
許悠悠精神一振，更加專注嘗試起來。
一堂課下來，雷暢長老感覺比與同階修士論道三日還累。張澈雖未再公然提出驚世駭俗的問題，但他無處不在的“觀摩”、時不時冒出的低聲點評（雖古怪卻似有點道理），加之他身邊那位沉默卻存在感極強的龍公主，以及窗外時不時把臉貼在琉璃上、鼻子擠扁了往裡看的小龍女……都讓這堂基礎課變得無比“精彩”。
下課鐘聲響起，雷暢長老幾乎是迫不及待宣布下課。
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