拍圖比乾巴巴的數據更管用，再去實驗室拿幾瓶第三批次的菌液樣品，讓他們親眼看看。”
肖汀點點頭，快步跑回實驗室，不一會兒就背著書包回來了，懷裡抱著生態筆記和一個白色的樣品盒，裡麵裝著四瓶清溪微菌液。父子倆跟著村支書往村口走，剛到獅舞台旁，就見幾個人正站在青石碑下，圍著塘水指指點點。為首的中年男人穿著深藍色中山裝，頭發梳得整整齊齊，正是望河村的王主任，身旁幾個老農扛著鋤頭，穿著打補丁的藍布褂子，臉上滿是疑惑，時不時伸手撥弄一下塘邊的水草，眼神裡帶著幾分警惕和不安。
“王主任，各位老鄉，早啊。”蕭凡笑著走上前，主動伸手招呼。
王主任轉過身，臉上擠出幾分客氣，握住蕭凡的手：“蕭教授，打擾了。咱望河村也有幾畝荷塘和二十多畝稻田，近年總受農藥殘留的困擾，塘裡的魚越來越少，稻子的長勢也一年不如一年，聽說你們清溪村靠這微菌解了難題，村裡的荷塘水清魚肥，稻田也收成好，心裡羨慕得很，可也實在放心不下——這菌液灑進塘裡、地裡，到底有沒有副作用？會不會把魚蝦莊稼給傷了？要是出了問題，咱莊稼人可賠不起啊。”
一旁的李老農也跟著開口，嗓門洪亮，帶著幾分執拗：“是啊蕭教授，咱莊稼人靠地吃飯，祖祖輩輩都是這麼過來的，從來沒聽說過撒點‘菌液’就能解決農藥殘留的。萬一這菌液把塘裡的魚藥死了，稻田的稻子長不好，那可就虧大了！我們今天來，就是想親眼看看，這東西到底是啥模樣，有沒有你說的那麼神。”
其他老農也紛紛附和，七嘴八舌地說著心裡的顧慮：“是不是要花很多錢啊？”“撒了之後要不要天天看著？”“要是沒用咋辦？”語氣裡滿是謹慎和懷疑。
肖汀悄悄拉了拉蕭凡的衣角，把手裡的生態筆記遞了過去，蕭凡接過筆記，翻開第一頁，遞到王主任和老農們麵前：“各位老鄉，別著急，我給你們看些東西，你們就明白了。”
筆記裡，是肖汀從初夏到初秋拍的一係列照片，按時間順序排列得整整齊齊。第一張是初夏的荷塘，水質略顯渾濁，水麵上漂浮著少量枯枝敗葉；第二張是灑入微菌一周後，塘水變得清澈了一些，能看到水底的水草；第三張是一個月後，塘水澄澈見底，魚蝦在水中遊弋；後麵還有清溪微菌在顯微鏡下的照片，小小的微生物呈橢圓形，在載玻片上活躍地移動著，以及灑入微菌後，農藥殘留含量逐日下降的檢測曲線，曲線從最初的高位緩緩下降，最終穩定在安全範圍內。
蕭凡一邊翻，一邊耐心解釋：“這清溪微菌是我們從清溪村荷塘的淤泥裡分離出來的本土微生物，不是外來品種，專門分解農藥殘留和有機汙染物，對魚蝦、莊稼還有水生植物都沒害處。你們看，這是我們塘裡的魚蝦，撒了微菌後，沒有出現任何死亡的情況，反而長得更壯了，因為水質變好了，食物也更充足了。”他又指著筆記裡的稻田照片，“這是村裡王大爺家的稻田，往年總要打三四次農藥，今年撒了微菌後，隻打了一次低毒農藥，稻子長勢比往年還好，穀粒飽滿，病蟲害也少了很多，今年的稻米還被城裡的遊客預定了不少，價格比往年高了三成呢。”
為了讓老鄉們更信服，蕭凡打開樣品盒，拿出一瓶菌液：“這就是清溪微菌液，是淡乳白色的，沒有異味，你們可以聞聞。”他把瓶子遞到李老農麵前，李老農遲疑地湊過去聞了聞，搖搖頭說：“確實沒味兒。”蕭凡又說：“我們還做了多次急性毒性實驗，把高濃度的菌液倒入魚缸，裡麵的金魚存活了七天，沒有任何異常，這說明它對水生生物是安全的。”
老農們湊著腦袋，認真看著筆記裡的照片和數據，時不時互相交換一下眼神，原本緊繃的臉色漸漸舒緩。李老農指著一張魚蝦成群的荷塘照片，語氣裡的懷疑少了幾分，多了幾分向往：“蕭教授，這真是撒了微菌後的塘？水這麼清，魚這麼多，咱望河村的荷塘，要是也能變成這樣，那可就好了。”
“當然能。”蕭凡點點頭，語氣堅定，“我們還在周邊幾個小池塘做了試點，效果都很好，水質明顯改善，魚蝦數量也增加了。今天正好有新培育的菌液，我可以給你們每人帶一瓶回去，先在小麵積的荷塘或稻田裡試試，半個月後我去望河村看看效果，要是好，再大規模推廣，而且前期的菌液我們免費提供，不用你們花一分錢。”
w t . p o o問訪請容內說小多更
”。導指來多你請要還候時到，廣推要都村全村河望，好果效是要，試試去回液菌點拿先就咱那。去裡心往別你，犯冒有多，了淺識見們我是，授教蕭“：懇誠氣語，手的凡蕭住握他。散雲消煙於終慮顧的上臉，容笑的溢洋上臉們民村有還，田稻的人喜勢長、水塘的澈澄村溪清看了看又，錄記的實詳裡記筆著看任主王
。任主王了給遞，碼號話電的己自著寫麵上，條紙張一出拿裡包書從，著說他”。話電打們你給以可也我，媽我和爸我問來以可時隨們你，題問有是要，片照拍、質水測們你幫，趟一村河望去以可都我周每，樣一的村們我記像就，化變的田稻和塘荷錄記們你幫以可還我，爺爺李，爺爺王“：真認是滿裡神眼，口開然突汀肖的旁一
”。酒米喝去們你請我，了清變塘荷的村們我等，了們你謝謝太，汀肖，授教蕭“：裡兜衣進放地翼翼心小，條紙過接任主王”。了心放更們我，師老小這你有，心細又，事懂真子孩這“：袋腦的汀肖揉了揉農老李，了笑都們農老和任主王
”。來進入加意願都們他讓，好更得過子日讓能態生護保，道知人的子村多更讓，頻視和片照些拍多，識知態生學多要後以我，爸“：定堅神眼，裡懷在抱記筆態生把，頭點點地懂非懂似汀肖”。益受人多更讓能才也，好更得變境環讓能才，區護保態生的片連成形，來進與參都子村的邊周有隻，事的村個一是不護保態生，看你“：說汀肖對頭轉，影背的開離件印複記筆態生和液菌著帶們他著看凡蕭，人客的村河望走送
正光陽，後午的日秋
